高三物理教學(xué)工作總結(jié)主要包括以下內(nèi)容：
1. 教學(xué)內(nèi)容：總結(jié)本學(xué)期高三物理的教學(xué)內(nèi)容，包括重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及與高考考綱的相關(guān)聯(lián)系。
2. 學(xué)生表現(xiàn)：分析學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，包括優(yōu)點(diǎn)和不足，以便于今后的教學(xué)改進(jìn)。
3. 教學(xué)方法：總結(jié)采用的教學(xué)方法，包括課堂講解、實(shí)驗(yàn)、討論、練習(xí)等，以及這些方法的效果和適用性。
4. 教學(xué)成果：評(píng)估本學(xué)期的教學(xué)成果，可以通過(guò)學(xué)生的考試成績(jī)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步來(lái)體現(xiàn)。
5. 反思和改進(jìn)：根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，并提出今后的改進(jìn)措施和教學(xué)方法。
6. 附表：最后可以提供一些相關(guān)的表格，例如學(xué)生的考試成績(jī)表、作業(yè)完成情況表等，以便于更直觀地反映本學(xué)期的教學(xué)情況。
以上就是高三物理教學(xué)工作總結(jié)的主要內(nèi)容，每個(gè)部分都應(yīng)盡可能地詳細(xì)和全面，以便于教師對(duì)自己本學(xué)期的教育工作有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和提高。
題目：
一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體，在水平地面上受到一個(gè)大小為20N的水平外力作用，從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，求物體的加速度。
分析：
該物體受到重力、支持力、外力和摩擦力四個(gè)力的作用。根據(jù)牛頓第二定律，可以求得物體的加速度。
解題過(guò)程：
根據(jù)題意，物體受到的重力支持力可以忽略不計(jì)，因?yàn)樗鼈兿鄬?duì)于水平外力和摩擦力來(lái)說(shuō)可以忽略不計(jì)。
水平外力為20N，方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相同。
物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，所以摩擦力為：f = μN(yùn) = 0.2 × 5 × 10 = 10N
由于物體受到的外力和摩擦力方向相同，所以物體受到的合力為：F = F_{外} - f = 20 - 10 = 10N
根據(jù)牛頓第二定律，物體的加速度為：a = \frac{F}{m} = \frac{10}{5} = 2m/s^{2}
總結(jié)：
該題主要考察了牛頓第二定律的應(yīng)用，需要掌握加速度的定義式和牛頓第二定律的表達(dá)式。通過(guò)分析物體的受力情況，可以求得物體的加速度，從而進(jìn)一步解決相關(guān)問(wèn)題。