高三物理第一輪復(fù)習(xí)方法可以參考以下建議：
1. 全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識(shí)：在這一階段，應(yīng)通過全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)高一、高二所學(xué)的物理知識(shí)，打好“雙基”，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
2. 講練結(jié)合，合理安排時(shí)間：在一輪復(fù)習(xí)中，老師通常會(huì)系統(tǒng)地梳理知識(shí)點(diǎn)，因此學(xué)生應(yīng)該緊跟老師的步伐，在老師的帶領(lǐng)下系統(tǒng)地掌握知識(shí)。同時(shí)，要勤于練習(xí)，通過做題來鞏固知識(shí)，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。
3. 做好課堂筆記：復(fù)習(xí)時(shí)，課堂筆記是非常重要的，可以幫助記憶。在一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)著重記下老師課堂上的重要觀點(diǎn)、新舊的物理量之間的關(guān)系以及一些在理解上比較困難的概念和公式。
4. 及時(shí)查缺補(bǔ)漏：一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，因此要利用這個(gè)機(jī)會(huì)查缺補(bǔ)漏，對(duì)物理公式、定理、定律等重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化理解。
5. 歸納總結(jié)解題方法：一輪復(fù)習(xí)的難度較大，學(xué)生可以多做一些習(xí)題，并從中總結(jié)解題方法。
6. 調(diào)整心態(tài)，保持積極態(tài)度：一輪復(fù)習(xí)的難度較大，可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但是應(yīng)該積極面對(duì)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，保持積極的態(tài)度。
總的來說，高三物理一輪復(fù)習(xí)是一個(gè)全面系統(tǒng)、注重基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)記憶、查缺補(bǔ)漏的過程。學(xué)生應(yīng)該緊跟老師的步伐，積極投入其中，同時(shí)也要保持積極的心態(tài)。
題目：一個(gè)質(zhì)量為 m 的小球，在距離地面高為 H 的位置以初速度 v 水平拋出。假設(shè)小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力大小恒為 f，求小球從拋出到落地所需的時(shí)間。
解題步驟：
1. 列出小球的運(yùn)動(dòng)方程，即 mg = f + ma，其中 a 是小球受到的合加速度。
2. 將小球的運(yùn)動(dòng)分解為水平和豎直兩個(gè)方向，利用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分別求解水平和豎直方向的加速度和時(shí)間。
3. 將兩個(gè)方向的時(shí)間相加得到總時(shí)間。
在過濾掉特定細(xì)節(jié)的情況下，我們可以簡(jiǎn)化題目為：
一個(gè)小球以初速度 v 水平拋出，求其落地所需的時(shí)間。
這樣，我們只需要在第一輪復(fù)習(xí)中重點(diǎn)講解如何根據(jù)已知條件列出運(yùn)動(dòng)方程、如何求解運(yùn)動(dòng)學(xué)問題等基本方法，而不需要詳細(xì)討論具體題目中的各種細(xì)節(jié)。
以上僅是一個(gè)例子，實(shí)際復(fù)習(xí)過程中應(yīng)根據(jù)具體情況調(diào)整。