以下是一些物理高三的例題：
1. 彈簧振子模型：在彈簧的兩端連著兩個(gè)物體，在平衡位置時(shí)，彈簧的彈性勢能是多少？
2. 簡諧運(yùn)動(dòng)：彈簧振子在空氣中做簡諧運(yùn)動(dòng)，振動(dòng)過程中動(dòng)能和勢能不斷轉(zhuǎn)化，振子的機(jī)械能是否守恒？
3. 電磁感應(yīng)：一個(gè)導(dǎo)體棒在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)，切割磁感線就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，此時(shí)，導(dǎo)體的內(nèi)能是否變化？
4. 光電效應(yīng)：用光照射某種物質(zhì)時(shí)，該物質(zhì)吸收光能后發(fā)出可見光，此時(shí)光電子的動(dòng)能是多少？
5. 碰撞：兩個(gè)物體在光滑水平面上發(fā)生彈性碰撞，碰撞前和碰撞后物體的速度和能量如何變化？
6. 原子模型：電子繞原子核運(yùn)動(dòng)時(shí)，其軌道半徑和周期與哪些因素有關(guān)？
7. 核反應(yīng)：兩個(gè)氘核結(jié)合成氦核時(shí)，釋放的能量是多少？
8. 機(jī)械波：一列橫波沿直線傳播，波速為2m/s，波長為4m，在某一時(shí)刻，位于平衡位置的質(zhì)點(diǎn)位移為1cm，此時(shí)相鄰兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間的距離是多少？
這些例題涵蓋了高中物理的主要知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，可以幫助高三學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
例題：質(zhì)量為5kg的物體在水平地面上受到水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小在3N到5N之間變化，物體始終沒有移動(dòng)。當(dāng)F=4N時(shí)，物體受到的摩擦力為多少？
試講步驟：
1. 引入：引導(dǎo)學(xué)生回顧摩擦力的概念和影響因素，并說明本題涉及的是靜摩擦力。
2. 講解：詳細(xì)解釋題目中各個(gè)量的含義和關(guān)系，包括物體質(zhì)量、拉力F、摩擦因數(shù)等。強(qiáng)調(diào)物體沒有移動(dòng)說明物體受力平衡，進(jìn)而分析靜摩擦力的性質(zhì)和計(jì)算方法。
3. 示范：教師演示如何根據(jù)題目中的條件，運(yùn)用靜摩擦力計(jì)算公式求解F=4N時(shí)的摩擦力。
4. 學(xué)生試講：讓學(xué)生嘗試獨(dú)立分析題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)嘗試求解。教師給予指導(dǎo)和反饋。
5. 總結(jié)與拓展：總結(jié)解題關(guān)鍵和注意事項(xiàng)，并引導(dǎo)學(xué)生思考其他情況下的靜摩擦力計(jì)算方法，如滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算。
例題解答：當(dāng)F=4N時(shí)，物體受到的摩擦力為4N。根據(jù)題目描述，物體在水平地面上受到水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小在3N到5N之間變化，但物體始終沒有移動(dòng)。這說明物體受力平衡，受到的摩擦力與拉力大小相等、方向相反，且作用在同一直線上。因此，當(dāng)F=4N時(shí)，物體受到的摩擦力為4N。
