物理高三補救順序可以按照以下步驟進行：
1. 夯實基礎：首先回顧并系統復習高中物理的基礎知識，例如力學、運動學、能量守恒、動量守恒等。這些知識是物理學的基礎，也是后續學習的重要工具。
2. 強化模型：找到并強化高中物理常見的模型，例如勻變速直線運動、圓周運動、帶電粒子在電場和磁場中的運動等。這些模型是解決物理問題的關鍵，需要深入理解其本質和解題方法。
3. 提升解題：通過大量的練習和解題來提升對物理知識的理解和應用能力。可以使用各種習題集和模擬試題來鍛煉自己的解題技巧和速度。
4. 突破難點：針對自己的薄弱點，如電學部分，進行有針對性的學習和練習。對于自己不熟悉的內容，要勇于挑戰，不怕困難，不斷提升自己的物理水平。
5. 總結反思：在學習的過程中，不斷總結自己的得失，反思自己的錯誤和不足，并及時調整自己的學習策略。
請注意，高三的時間比較緊張，建議按照以上步驟進行系統性的復習，以取得良好的效果。
1. 了解基礎知識：首先，需要回顧并掌握高中物理的基礎知識，如力學、電學、光學等。這些基礎知識是解決物理問題的關鍵。
2. 理解基本概念和公式：要理解并記住物理的基本概念和公式。例如，理解牛頓第二定律、能量守恒定律等基本概念以及如何運用這些公式。
3. 掌握解題技巧：了解并掌握一些基本的解題技巧，如如何選擇合適的公式、如何分析題目中的信息等。
4. 練習并解決問題：通過大量的練習來提高自己的解題能力。可以選擇一些典型的題目進行練習，并嘗試用不同的方法來解決它們。
例題：一個質量為5kg的物體，在水平地面上受到一個大小為20N的水平外力作用，物體移動了2m的距離，求物體所受的摩擦力大小和方向。
分析：首先，我們需要根據題目中的信息選擇合適的公式。在這個問題中，我們需要用到牛頓第二定律和摩擦力公式。
F - f = ma
其中，F為外力，f為摩擦力，m為物體質量，a為物體加速度。將已知量代入方程可得：
20 - f = 5 × 2
接下來，我們解這個方程得到摩擦力f的大小：
f = 10N
最后，由于摩擦力的方向與物體相對地面的運動方向相反，我們可以得出摩擦力f的方向與物體移動方向相反。
總結：通過這個例題，我們可以看到如何運用物理知識和解題技巧來解決實際問題。通過不斷的練習和思考，可以提高自己的物理解題能力。
