東莞市2007年高中物理競賽報名動員令尊敬的物理組長、物理競賽指導老師、全體物理同仁們：新高考給東莞物理帶來了新的機遇和挑戰，如果我們不抓住機遇，不主動迎接挑戰，東莞物理很可能在新一輪的洗牌中由不斷集中變為不斷萎縮！集中很可能出精品，萎縮肯定是浪費！那樣的話，我們大家都會成為東莞物理的“罪人”！！我們要在各自的崗位上，切實做好一些工作。其中，重點抓好高一、高二物理競賽，是擴大物理影響、提升物理地位、吸引和培養優秀物理學生的重要途徑。現在，請大家調動一切資源，做好相關物理競賽報名的動員和指導工作。 1、東莞市首屆高中物理“力學”大賽報名動員會 在新課程、新高考背景下，高一物理教學極其重要！高一力學內容幾乎占據了新高考物理考生的一半，文理科考試的80%以上。對于物理這門學科，可以說：誰拿了高一，誰就拿了高考第一名！因此，舉辦高一力學大賽，可以盡早發現和培養一批優秀的物理學生，吸引和輸送一批優秀的學生到未來的物理班高中物理競賽 報名，對我市形成物理學科優勢至關重要。東莞市這幾年的高考物理成績一直沒有得到應有的提高，根本原因就是高一物理教學留下了太多的“遺憾”。當然，責任不在物理老師，而是在一些大環境方面；高一物理教學存在一個矛盾，一是因為它面向的是全體學生，教學內容沒必要再擴大和深化；二是對于高二要選修物理的學生，教學內容必須進行一定的擴大和深化。
這就要求高一要分層教學。高一舉辦《力學》競賽的真正目的，是為了在高一實施有效的分層教學，組織一批對物理感興趣、將來打算選物理、希望在高考物理科目取得好成績的學生進行輔導。與其說是競賽輔導，不如說是物理培訓。競賽輔導只是我們要舉起的一面旗幟。我建議參加這個培訓的人數應該和將來選物理的人數相等。高一第一學期，每周開設一節課，對本周學習的內容進行拓展和深化。高一第二學期，每周開設1-2節課。除了拓展和深化，還可以進行針對高考難度的相關培訓。對于基礎好的學生，培訓要求可以略高于高考難度。今年高一力學競賽準備時間比較倉促，大部分學校還沒有進行系統輔導，但我們很清楚啟動很重要，定位要準高中物理競賽 報名，動員要及時。啟動越早，越能爭取到主動權，哪怕是沒有參加過系統輔導的學生，只要有意向選物理，都可以動員他們參加初賽。東莞大部分物理老師工作負荷過重，競賽輔導會讓大家忙得不可開交留學之路，如何找到心理平衡點？一方面希望我們的工作能夠得到學校相關部門的理解和支持，給輔導老師相應的補貼；另一方面，正如東莞資深物理老師林子英經常說的，競賽輔導對于教師的專業成長很重要，自己的成績主要也是競賽輔導的功勞。更重要的是，人總要有點精神，現在東莞物理正處于一個關鍵時刻。如果我們不主動地做一些力所能及的工作，將來我們可能就沒有機會有所作為。
東莞物理的未來在你們手中！在此，我們向辛勤工作在教學第一線的東莞物理同仁們致以崇高的敬意！二、第二十四屆全國中學生物理競賽報名動員一年一度的全國中學生物理競賽報名又開始啦。去年，第二十三屆全國中學生物理競賽，東莞市共有28所學校參賽，共有654人次參賽，其中4人次榮獲全國二等獎，7人次榮獲全國三等獎。這是歷年參賽學校數量、參賽人數、獲獎人數最多的一次，也是獎項級別最高的一次，充分說明本市各學校對此項賽事越來越重視，希望今年能有更好的成績！。今年的獎勵辦法為：通過初賽、復賽分別評出一、二、三等獎。獲獎名額規定如下：一等獎名額待定，二等獎名額100～150個（待定），三等獎名額500個。前250名一、二、三等獎將按全省考生考試成績由高到低排序確定。三等獎獲得者將按參加人數比例分配到各個城市，并按其成績確定。從近幾年的情況看，全國中學生物理競賽初賽試題的考試內容和難度越來越接近高考，以2005年為例，初賽試題滿分為160分，我市第一名（東華高級中學張繼勝，輔導老師為曾培老師）成績為156分。其中140分以上的有4人，120分以上的有12人，100分以上的有24人，90分以上的有38人。而且這些成績優秀的學生分布比較廣泛，大部分都成為了各自學校物理課上的物理優等生，高考沖上130分甚至140分的概率很大。
所以物理競賽輔導和高考培訓密不可分，希望各學校高舉競賽輔導大旗，做好高考培訓工作！為了振興東莞物理，更好地迎接新高考、新機遇的挑戰，各學校要積極行動起來，做好第二十三屆全國中學生物理競賽的報名動員工作。希望今年我市參賽人數和競賽成績能實現歷史性的突破。也希望各學校抓住高一物理競賽輔導的契機，盡早發現和培養一批物理專業學生，吸引和輸送一批學生到未來的物理班學習。東莞物理的美好未來，靠你我共同創造。東莞市教育局教研室物理系 2007.4.23.附：預訂物理競賽相關書籍請撥打：****-*****79或發送郵件至：張玉梅、劉淑峰。