我暫無揚州物理期末高三的具體考試科目。這些信息通常會在學校或班級的公告板上張貼，或者可以從學校的官方網站上獲取。如果你有關于考試的具體問題，我很樂意幫助你解答。
裝置圖：
【實驗目的】：
(1)認識過濾操作原理、了解過濾裝置結構；
(2)掌握過濾操作要領，學會過濾操作；
(3)通過實驗培養學生實驗技能和觀察能力、分析能力。
【實驗材料】：
(1)濾紙（濕潤）
(2)燒杯（多只）
(3)鐵架臺（帶鐵圈）
(4)漏斗架（帶漏斗）
(5)玻璃棒
(6)濾紙筒
(7)水
【實驗步驟】：
1. 組裝儀器：按鐵架臺、漏斗架、燒杯的順序安裝好儀器；
2. 加清水于燒杯中，使水面至濾紙的邊緣高度一致；
3. 將濾紙對折兩次，展開后使之略小于漏斗內徑，使濾紙與漏斗貼緊；
4. 將濾紙筒置于漏斗內，用少量水潤濕濾紙，使其潤濕均勻；
5. 用玻璃棒引流將水注入漏斗中，并不斷攪拌以使濾紙均勻濕潤；
6. 待濾紙濕潤后，將玻璃棒下端輕輕抵住液面下緣，防止液體從濾紙和漏斗之間流出；
7. 打開漏斗下端的開關，使液體沿玻璃棒流入蒸發皿中；
8. 觀察濾液顏色和蒸發皿中物質的顏色，記錄并描述。
【實驗注意事項】：
1. 濾紙濕潤后要緊貼漏斗內壁，否則會影響過濾效果；
2. 玻璃棒要緊貼濾紙層，防止液體從中間流出；
3. 過濾時，要防止液體濺出，以免影響實驗結果；
4. 實驗結束后，要及時清洗儀器，防止污染環境。
【問題與思考】：
1. 在過濾時，為什么需要將濾紙折疊兩次？請解釋原因。
2. 在實驗過程中，為什么要不斷攪拌濾紙？請解釋原因。
3. 在實驗結束后，為什么要清洗儀器？請解釋原因。
通過這個例題，我們可以了解到過濾操作的原理、步驟和注意事項，以及相關的思考問題的方式和方法。希望對你有所幫助！
