高三物理復(fù)習(xí)可以按照以下步驟進(jìn)行：
1. 建立知識(shí)結(jié)構(gòu)：首先，你需要對(duì)整個(gè)物理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)概念有清晰的理解。嘗試將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)整理成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以便于系統(tǒng)地掌握知識(shí)。
2. 重視課本：課本是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，其中包含了所有高考可能考到的知識(shí)點(diǎn)。仔細(xì)閱讀課本，理解其中的概念、公式、定理和例題。對(duì)于重要的概念和公式，要多次復(fù)習(xí)，確保理解無(wú)誤。
3. 練習(xí)：做一些練習(xí)題，以檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)的掌握情況。要特別注意那些不熟悉的公式和定理，這些往往是你的薄弱環(huán)節(jié)。
4. 總結(jié)和反思：復(fù)習(xí)完一章或一個(gè)單元后，要對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成自己的理解。同時(shí)，也要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，看看自己的時(shí)間分配是否合理，有沒(méi)有可以改進(jìn)的地方。
5. 關(guān)注物理思想和方法：物理學(xué)科中有許多重要的思想和方法，比如牛頓第一定律、能量守恒、動(dòng)量定理等都體現(xiàn)了物理的思想和方法。理解這些思想和方法可以幫助你更好地理解物理知識(shí)。
6. 建立錯(cuò)題本：將做錯(cuò)的題目或者不理解的題目記錄在錯(cuò)題本上，以便于回顧和復(fù)習(xí)。錯(cuò)題本是高三復(fù)習(xí)中非常重要的一部分，可以幫助你避免重復(fù)的錯(cuò)誤并加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。
7. 保持良好習(xí)慣：保持規(guī)律的作息，合理的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，這些都可以幫助你保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而提高學(xué)習(xí)效率。
希望這些建議對(duì)你有所幫助，祝你復(fù)習(xí)順利！
假設(shè)我們正在復(fù)習(xí)動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用，其中一個(gè)例題可能是這樣的：
例題：
在一個(gè)光滑的水平面上，有兩個(gè)相同的木塊A和B。它們的質(zhì)量都是m?，F(xiàn)在有一個(gè)子彈以速度v從A的左方射入A，假設(shè)子彈的質(zhì)量可以忽略不計(jì)。試問(wèn)，當(dāng)子彈從A中穿出時(shí)，A和B的速度分別是多少？
分析：
這個(gè)問(wèn)題涉及到動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用。在這個(gè)問(wèn)題中，我們需要考慮兩個(gè)主要的因素：子彈在A中穿過(guò)的過(guò)程以及子彈和A分開(kāi)后，A和B的運(yùn)動(dòng)情況。由于整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有外力介入，所以我們可以使用動(dòng)量守恒定律來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
步驟：
1. 列出初始動(dòng)量和末態(tài)動(dòng)量。初始狀態(tài)時(shí)，子彈在A中，A和B都靜止。所以初始動(dòng)量為0。末態(tài)時(shí)，子彈穿出A，而A和B開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。我們需要找到這兩個(gè)物體的速度。
2. 使用動(dòng)量守恒定律來(lái)求解這個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題中，我們有兩個(gè)物體（A和B）和一個(gè)外力（子彈）。所以我們可以寫(xiě)出動(dòng)量守恒定律的方程：初始動(dòng)量 = 末態(tài)動(dòng)量。
3. 解這個(gè)方程可以得到A和B的速度。
答案：
根據(jù)動(dòng)量守恒定律，我們可以得到：mv = (m + m)v' + (m + m)v''
其中v'是A的速度，v''是B的速度。解這個(gè)方程可以得到v' = v + v/m，v'' = v - v/m。所以，當(dāng)子彈從A中穿出時(shí)，A的速度是原來(lái)的速度加上子彈的速度/子彈的質(zhì)量，而B(niǎo)的速度是原來(lái)的速度減去子彈的速度/子彈的質(zhì)量。