高三物理三力平衡復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括：
1. 三力平衡的概念和性質(zhì)。三力平衡是指一個(gè)物體受到三個(gè)力的作用而保持平衡，這三個(gè)力被稱(chēng)為平衡力。三力平衡具有方向性、大小相等、作用線可能不在一條直線上。
2. 三力平衡的應(yīng)用范圍。三力平衡可以應(yīng)用于單個(gè)物體的平衡，也可以應(yīng)用于剛體、剛體系的平衡，以及物體在流體中的平衡。
3. 三力平衡的解題方法。常用的解題方法有：力的合成與分解法、三角形法則、正交分解法等。在解題時(shí)，需要根據(jù)具體問(wèn)題選擇合適的解題方法。
此外，三力平衡還可以與牛頓運(yùn)動(dòng)定律、圓周運(yùn)動(dòng)、動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律等知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，形成綜合性的問(wèn)題。這些問(wèn)題通常需要運(yùn)用綜合分析、邏輯推理等思維能力來(lái)解決。
以上是高三物理三力平衡復(fù)習(xí)的一些主要內(nèi)容，通過(guò)復(fù)習(xí)這些內(nèi)容，可以更好地掌握三力平衡的知識(shí)點(diǎn)，并應(yīng)用于解題和考試中。
問(wèn)題：一個(gè)物體在水平面上受到三個(gè)力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知物體所受重力為10N，而支持力為5N，現(xiàn)將水平面上的一個(gè)力撤去，使物體在水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求撤去這個(gè)力后物體的加速度大小和方向。
分析：
1. 物體原來(lái)受到三個(gè)力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明這三個(gè)力平衡。根據(jù)平衡條件，這三個(gè)力的合力為零。
2. 撤去一個(gè)力后，物體在水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明剩下的兩個(gè)力的合力提供加速度。根據(jù)牛頓第二定律，這兩個(gè)力的合力大小等于物體的質(zhì)量乘以加速度，方向與加速度方向相同。
解答：
設(shè)物體質(zhì)量為m，撤去的力為F。
1. 原來(lái)物體受到重力、支持力和摩擦力三個(gè)力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)平衡條件，這三個(gè)力的合力為零。因此有：
G = F支 + F摩
F摩 = kG - F支 = 5 - F摩 = 5 - F
其中k為摩擦系數(shù)。
2. 撤去一個(gè)力后，物體在水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明剩下的兩個(gè)力的合力提供加速度。根據(jù)牛頓第二定律，這兩個(gè)力的合力大小為：
F合 = ma = m a = (G - F支) - F摩 = 10 - F支 - 5 + F = F - 5N
方向與加速度方向相同。
因此，撤去這個(gè)力后物體的加速度大小為：
a = (F - 5) / m = (10 - 5) / m = 5m/s^2
方向與水平面成銳角。
總結(jié)：本題主要考查了三力平衡條件的應(yīng)用和牛頓第二定律的應(yīng)用。解題的關(guān)鍵是正確分析物體的受力情況，并利用平衡條件和牛頓第二定律求解加速度的大小和方向。