以下是一些針對高三物理加熱分解教學(xué)視頻的推薦：
“加熱分解”實驗演示視頻：這個視頻展示了加熱分解實驗的過程和原理，適用于高三物理的教學(xué)。
“化學(xué)加熱分解”學(xué)習(xí)視頻：這個視頻涉及到了化學(xué)加熱分解的過程和化學(xué)反應(yīng)，對于高三物理中的化學(xué)反應(yīng)和熱量傳遞有一定的幫助。
“化學(xué)加熱分解過程”講解視頻：這個視頻詳細(xì)地講解了化學(xué)加熱分解的過程，對于學(xué)生理解加熱分解的原理非常有幫助。
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請注意，在使用這些視頻進(jìn)行教學(xué)時，請確保您已經(jīng)理解了這些視頻的內(nèi)容，并能夠正確地解釋它們。同時，也要根據(jù)學(xué)生的實際情況和需要來選擇適合的教學(xué)資源。
題目：將一定量的KClO3與MnO2混合物加熱，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為原來的一半，求原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【實驗原理】
KClO3受熱分解生成KCl和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO3 → 2KCl + 3O2↑。
【分析解答】
1. 剩余固體質(zhì)量為原來的一半，說明反應(yīng)生成的氧氣跑掉了，反應(yīng)掉的KClO3質(zhì)量為原混合物總質(zhì)量的50%。
2. 根據(jù)化學(xué)方程式可以得出：$2KClO_{3}～3O_{2}$，即$2molKClO_{3}$分解生成$3molO_{2}$，固體質(zhì)量減少$96g$。
3. 原混合物中$KClO_{3}$的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{原混合物總質(zhì)量 \times 50\%}{原混合物總質(zhì)量} \times 100\% = 50\%$。
【答案總結(jié)】
通過以上分析，可以得出原混合物中$KClO_{3}$的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。
【注意事項】
1. 注意化學(xué)方程式的配平。
2. 理解剩余固體質(zhì)量變化的原因。
3. 解題過程中要注意單位的統(tǒng)一。
