高三物理磁場的描述教案可以包括以下幾個部分：
一、教學目標：
1. 理解磁場的概念和描述方法；
2. 掌握磁場的方向、強度、方向標度等基本性質；
3. 能夠運用磁場知識解決相關問題，包括定性分析和定量計算。
二、教學重點：
磁場的概念和描述方法。
三、教學難點：
1. 如何正確描述磁場的強度和方向；
2. 如何運用磁場知識解決實際問題。
四、教學內容：
1. 磁場的概念：磁場是存在于磁體周圍的一種特殊物質，它可以用磁場線（或磁力線）來描述。磁場具有方向、強度和方向標度。
2. 磁場線的描述方法：磁場線是用來描述磁場的一種工具，它們是看不見、摸不著的虛擬圖像，但可以通過實驗和觀察來認識和理解磁場。磁場線的疏密程度可以用來描述磁場的強弱。
3. 磁極和磁場的方向：在磁場中，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向，也是該點磁感應強度的方向。磁感應強度的方向可以根據小磁針靜止時北極所指的方向來確定。
4. 磁場與電流和運動的關系：電流在磁場中受到力的作用，這個力叫做安培力。運動電荷在磁場中也會受到力的作用。這些力的大小和方向都可以根據安培定律或洛倫茲定律來計算。
5. 磁場的應用：磁場在許多領域都有應用，例如磁懸浮列車、電磁起重機、電磁爐等。
五、教學反思：
通過本次教學，學生是否掌握了磁場的基本概念和描述方法？是否能夠正確運用磁場知識解決相關問題？在教學過程中是否有需要改進的地方？這些都是教師需要反思的問題。
題目：一個質量為m的帶電粒子以速度v垂直射入磁感應強度為B的勻強磁場中，并從原點沿該磁場的邊緣射出。已知該粒子帶正電，電量為q，求該粒子在磁場中運動的時間。
分析：帶電粒子在磁場中做勻速圓周運動，洛倫茲力提供向心力，根據牛頓第二定律和圓周運動的規律求解。
已知量：m，q，v，B
未知量：軌道半徑r，運動周期T
解題步驟：
1. 根據洛倫茲力提供向心力，得：qvB = mv2/r，解得軌道半徑r = mv/qB
2. 根據圓周運動的周期公式T = 2πr/v，解得運動周期T = 2πm/qB
3. 帶電粒子在磁場中運動的時間t = T/4 = πm/2qB
總結：本題主要考查了帶電粒子在磁場中的運動規律，需要掌握洛倫茲力提供向心力的公式、圓周運動的周期公式等基礎知識。通過靈活運用知識解決問題，提高思維能力。
希望這個例題能夠幫助你更好地理解高三物理磁場的描述教案的內容。
