高三物理教師講座視頻教學有很多，以下列舉其中幾個：
“高考物理試題分析與高考一輪復習策略”講座，主講人：張大昌，適用于一輪復習中的物理教學。
“高三物理復習策略與方法”，主講人是上海市高考理科狀元物理老師，該視頻講解了高三物理復習的方法和策略，包括題型歸類、解題技巧、時間分配等實際問題，對高三物理復習有很好的指導作用。
“高三物理教學與高考”，主講人：王竹溪，此講座視頻中，王竹溪教授分析了高三物理教學與高考的關系，并從物理學科的特點出發，講解了如何培養學生的物理思維能力。
此外，“高三物理沖刺模擬試題”視頻教學以及一輪復習中各個高考專題的視頻講解也是非常好的選擇。這些視頻可以幫助高三學生提高物理成績，增強備考信心和動力。請注意，以上信息排名不分先后，也不代表完全適合所有學生，請根據個人需求和實際情況進行選擇。
假設視頻中的教師正在講解動量守恒定律的應用，其中一個例題可能是：
題目：一個質量為5kg的物體以一定的速度撞向一個質量為3kg的物體，兩個物體的速度都變為原來的1/3。求碰撞前后兩個物體的總動能的變化。
1. 介紹題目背景：教師可以通過描述情境來引導學生理解題目，比如“我們正在討論動量守恒定律的應用，這是一個很好的例子。”
2. 分析物理過程：教師可以通過動畫或圖片來展示物體碰撞的過程，并解釋每個物體是如何運動的。這有助于學生理解題目中的關鍵信息。
m1v + m2v2 = (m1 + m2)v1/3
其中m1和m2是物體的質量，v和v1是物體碰撞前的速度，v2是碰撞后的速度。
4. 求解：教師可以通過逐步求解方程來引導學生理解如何使用動量守恒定律來解決實際問題。教師還可以解釋如何將結果與初始動能進行比較，以確定動能的變化。
5. 總結：教師可以在最后總結解題的關鍵步驟和方法，并鼓勵學生嘗試自己解決類似的題目。
這只是一種可能的例題講解方式，具體的講解方法可能會因教師和學生的具體情況而異。希望這個例子能幫助您更好地準備視頻教學。
