高三物理判斷新公式教案可能有以下內(nèi)容：
1. 判斷動(dòng)能定理的適用條件：動(dòng)能定理適用于所有物體，只要重力或合外力對物體做了功，就可以使用動(dòng)能定理。
2. 判斷動(dòng)量定理的適用條件：動(dòng)量定理適用于宏觀低速物體。當(dāng)物體做高速運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要使用動(dòng)量守恒定律。
3. 判斷牛頓第二定律的適用范圍：牛頓第二定律適用于宏觀、低速、慣性系中的物體。當(dāng)物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要使用動(dòng)量定理。
4. 判斷氣體實(shí)驗(yàn)定律的適用范圍：氣體實(shí)驗(yàn)定律適用于一定質(zhì)量的理想氣體。對于非理想氣體，需要使用狀態(tài)方程進(jìn)行求解。
此外，還可以包括對新的物理公式的解釋和例題的講解等內(nèi)容。這些內(nèi)容可以幫助學(xué)生們更好地理解和掌握新的物理公式，提高他們的解題能力和思維能力。
以上內(nèi)容僅供參考，具體內(nèi)容可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)生們的實(shí)際情況而有所不同。
針對高三物理課程中新公式的講解，可以列出其中一個(gè)公式：動(dòng)量守恒定律。為了幫助學(xué)生理解和應(yīng)用這個(gè)公式，可以設(shè)計(jì)一個(gè)例題并進(jìn)行講解。
例題：
假設(shè)有一個(gè)質(zhì)量為$m$的小球，在光滑的水平面上以速度$v$向右運(yùn)動(dòng)。此時(shí)，一個(gè)質(zhì)量為$M$的小球以大小為$\alpha$的角度向左射來，與原來小球發(fā)生碰撞。求碰撞后的共同速度。
根據(jù)動(dòng)量守恒定律，碰撞前后的總動(dòng)量保持不變。設(shè)碰撞后的共同速度為$v^{\prime}$，則有：
碰撞前：$mv = mv + M\alpha$
碰撞后：$(m + M)v^{\prime} = mv + M\alpha$
解得：$v^{\prime} = \frac{mv}{m + M} - \alpha$
教案：
1. 引入動(dòng)量守恒定律的概念和適用范圍。
2. 詳細(xì)解釋公式中的各個(gè)符號(hào)代表的含義。
3. 講解如何根據(jù)動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問題，包括例題的講解。
4. 引導(dǎo)學(xué)生思考并嘗試自己解決類似的問題，進(jìn)行討論和解答。
5. 對學(xué)生的解答進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用方法和注意事項(xiàng)。
例題講解過程：
a. 先讓學(xué)生嘗試自己解決這個(gè)問題，并記錄下他們的解答過程。
b. 針對學(xué)生的解答進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)公式應(yīng)用的方法和注意事項(xiàng)。
c. 給出正確解答并進(jìn)行詳細(xì)解釋，包括解題思路、公式選擇和數(shù)學(xué)計(jì)算過程。
d. 總結(jié)這個(gè)例題的關(guān)鍵點(diǎn)和啟示，強(qiáng)調(diào)動(dòng)量守恒定律在物理中的應(yīng)用價(jià)值。
通過這個(gè)教案和例題的講解，學(xué)生可以更好地理解和應(yīng)用動(dòng)量守恒定律，提高解決實(shí)際問題的能力。
