高三物理二模分析報(bào)告通常包括以下內(nèi)容：
1. 考試總結(jié)：對(duì)整個(gè)二模考試的難度、時(shí)間分配、考生表現(xiàn)等進(jìn)行總結(jié)。
2. 試卷分析：對(duì)試卷的各個(gè)部分（選擇題、填空題、計(jì)算題等）的難度、覆蓋范圍、重點(diǎn)考查內(nèi)容等進(jìn)行分析。
3. 答題情況分析：對(duì)考生的答題情況進(jìn)行分析，包括每個(gè)題目的得分率、典型錯(cuò)誤等。
4. 知識(shí)點(diǎn)掌握情況分析：對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在本次考試中的考查情況進(jìn)行分析，包括題目數(shù)量、難度、難度分布等。
5. 考生表現(xiàn)分析：對(duì)不同水平的考生進(jìn)行對(duì)比分析，找出優(yōu)缺點(diǎn)，為下一步教學(xué)提供參考。
6. 教學(xué)建議：根據(jù)上述分析，提出相應(yīng)的教育教學(xué)建議，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)方法等方面的建議。
7. 未來趨勢(shì)預(yù)測(cè)：根據(jù)一摸考試和一模成績(jī)的對(duì)比、高考的目標(biāo)等，預(yù)測(cè)下一階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向。
以上是一般高三物理二模分析報(bào)告的內(nèi)容，具體可能因?qū)W校和地區(qū)而異。
題目：
一質(zhì)量為m的小球，從高度為h處自由下落，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)它的動(dòng)能是重力勢(shì)能的兩倍時(shí)，小球離地面高度是多少？
分析：
1. 小球自由下落，機(jī)械能守恒，可得到小球動(dòng)能為：
E_{k} = \frac{1}{2}mv^{2} = mgh + \frac{mgh^{2}}{2}
2. 當(dāng)動(dòng)能是重力勢(shì)能的兩倍時(shí)，有：
E_{k} = 2E_{p} = mgh + \frac{mgh^{2}}{2} = \frac{mg(h + h^{2})}{2}
3. 由此可得，小球離地面的高度為：
h_{f} = \frac{h}{2} - h = - \frac{h}{2}
答案：
小球離地面高度為 - \frac{h}{2}。
解釋：
在自由下落過程中，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。當(dāng)動(dòng)能是重力勢(shì)能的兩倍時(shí)，說明此時(shí)小球的動(dòng)能等于總機(jī)械能的二分之一。根據(jù)機(jī)械能守恒定律，我們可以得到小球的動(dòng)能表達(dá)式。然后，將高度h代入表達(dá)式，即可得到小球離地面的高度。需要注意的是，由于小球在自由下落過程中，高度不斷減小，所以小球離地面的高度是一個(gè)負(fù)值，表示小球此時(shí)已經(jīng)處于地面上方。