高三物理課件備課策略可以參考以下建議：
1. 明確教學目標：在制作課件前，需要明確教學目標，包括學生對概念的理解程度，對實驗的掌握程度，以及能夠運用所學知識解決實際問題的程度等。
2. 精心選擇內容：課件內容應精簡而有針對性，重點突出，確保涵蓋所有重要的知識點和考試要點。同時，可以結合歷年高考真題和模擬題，讓學生更好地了解考試形式和難度。
3. 注重實驗與理論相結合：物理是一門理論與實踐并重的學科，因此，在制作課件時，應該注重實驗與理論的結合。可以通過展示實驗操作過程、演示物理現象、解釋物理原理等方式，讓學生更好地理解和掌握所學知識。
4. 合理運用多媒體技術：利用多媒體技術可以更好地展示物理現象和實驗過程，但同時也需要注意適度性。不要過分依賴多媒體技術，導致課件過于花哨，分散學生的注意力。
5. 及時更新課件內容：高考物理試題往往具有更新快、難度大等特點，因此，在制作課件時，應該及時更新內容，關注高考動態和趨勢，讓學生更好地應對考試。
6. 注重互動與反饋：在制作課件時，應該注重與學生之間的互動與反饋。可以通過設置問題、討論、互動實驗等形式，讓學生積極參與，提高學習效果。
7. 制作簡潔明了：課件的制作要簡潔明了，不要過于花哨或復雜。同時，要注重排版和布局，讓課件看起來更加清晰、有條理。
以上策略僅供參考，可以根據實際情況進行調整和優化。
題目：過濾器中的液體流動
1. 題目描述：
一個過濾器中有一個液體流動，液體從過濾器的頂部進入，從底部流出。液體在流動過程中受到重力作用，同時受到過濾器內壁的阻力影響。
2. 知識點考察點：
a. 液體流動的受力分析；
b. 重力對液體流動的影響；
c. 阻力對液體流動的影響；
d. 液體流動的速度和流量；
e. 過濾效率的計算。
3. 解題思路：
a. 首先畫出液體流動的示意圖，標明各個方向上的力和速度；
b. 根據液體流動的示意圖，進行受力分析，確定各個力的方向和大小；
c. 根據液體流動的速度和流量，計算液體受到的重力和阻力；
d. 根據過濾器的結構和材料，計算過濾器的過濾效率；
e. 最后，根據題目給出的數據和公式，進行計算和解答。
4. 可能的變式題目：
a. 如果過濾器的材料和結構不變，但是液體的粘度增加，會對過濾效率產生什么影響？
b. 如果液體的流量增加一倍，過濾效率是否也會增加一倍？為什么？
c. 如果過濾器的直徑減小一半，但是液體的流量不變，會對過濾效率產生什么影響？
通過這個例題，學生們可以更好地理解和掌握過濾知識，同時也可以鍛煉自己的解題能力和思維能力。
