高三物理物體的大小教案包括以下內容：
一、質點的質量
1. 質量的測量方法。
2. 質量的單位及換算。
3. 質量的測量儀器。
二、物體的重力
1. 重力的測量方法。
2. 重力的大小和方向。
3. 重力加速度及其方向。
三、物體的重心
1. 重心概念及確定方法。
2. 形狀規則、質量分布均勻的物體的重心。
四、物體的大小比較
通過實例比較物體大小的方法和注意事項。
五、重力勢能
1. 重力勢能的定義及單位。
2. 重力做功與重力勢能變化的關系。
六、動能和動能定理
1. 動能的定義及單位。
2. 動能定理及其應用。
七、動量定理和動量守恒定律
1. 動量定理及其應用。
2. 動量守恒定律及其應用。
八、物體在變力作用下做功問題分析
通過實例分析物體在變力作用下做功的計算方法。
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教案標題：高三物理物體大小例題：物體A與物體B之間的相互作用
一、教學目標
1. 理解物體大小對物體間相互作用力的影響。
2. 學會運用物理公式分析物體大小對相互作用力的影響。
二、教學重點
物體大小對物體間相互作用力的影響的分析。
三、教學難點
運用物理公式分析物體大小對相互作用力的影響。
四、教學用具
黑板、粉筆、實物展示臺、實物模型（A和B）。
五、教學過程
1. 導入新課：通過復習高中物理所學知識，引導學生思考物體間的相互作用力與物體大小的關系。
2. 講解知識點：物體大小對物體間相互作用力的影響。
3. 例題分析：以物體A和物體B為例，討論物體大小對它們之間相互作用力的影響。
例題：有兩個質量分別為mA和mB的物體A和B，它們之間的距離為L。已知A和B之間存在引力作用，引力大小為F。試分析物體大小對物體間相互作用力的影響。
解題步驟：
（1）根據萬有引力定律公式，寫出物體間相互作用的表達式；
（2）分析表達式中各物理量的含義，特別是物體質量、距離和引力常數；
（3）討論物體大小對表達式的影響，即mA和mB變化時，F如何變化。
4. 學生練習：讓學生自己選擇兩個物體，并計算它們之間的相互作用力。通過練習，加深學生對物體大小對相互作用力的影響的理解。
5. 課堂小結：總結物體大小對物體間相互作用力的影響，強調解題思路和方法。
六、作業布置
1. 課后習題：讓學生自己選擇兩個不同大小的物體，計算它們之間的相互作用力，并分析物體大小對相互作用力的影響。
2. 思考題：讓學生思考在其他條件不變的情況下，如何改變物體的質量或大小，會對物體間的相互作用力產生什么影響。
七、板書設計
物體大小對物體間相互作用力的影響：
1. 表達式：F=Gm1m2/L^2（其中G為引力常數）
2. 物體大小會影響相互作用力的大小，具體表現為：當m1或m2增大時，F也會增大；當L減小時，F也會增大。但具體變化幅度還受到其他因素的影響，如兩物體的材料性質、表面光滑程度等。
