舞鋼市高三補(bǔ)習(xí)的機(jī)構(gòu)有：
舞鋼市尚正教育培訓(xùn)學(xué)校。
舞鋼市豫鋼教育培訓(xùn)學(xué)校。
舞鋼市鴻圖教育培訓(xùn)學(xué)校。
舞鋼市明志教育培訓(xùn)學(xué)校。
此外，還有新起點(diǎn)教育，提供高中預(yù)科班和高考復(fù)讀班，以及龍門教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。建議根據(jù)孩子的實(shí)際情況和成績(jī)選擇合適的補(bǔ)習(xí)班。
很抱歉，由于我是一個(gè)文本生成模型，我無(wú)法直接查看或訪問(wèn)實(shí)際的物理高三補(bǔ)習(xí)班的例題。但是，我可以嘗試根據(jù)一般的物理復(fù)習(xí)材料和課程來(lái)提供一個(gè)例題，希望能對(duì)你有所幫助。
例題：
假設(shè)你有一個(gè)密閉的容器，里面有兩種不同的液體A和B。這兩種液體在容器中的分布是不均勻的，液體A在容器底部，液體B在容器頂部。現(xiàn)在你有一個(gè)過(guò)濾器，可以用來(lái)過(guò)濾掉容器中的一部分液體。你應(yīng)該如何設(shè)計(jì)過(guò)濾器的結(jié)構(gòu)和操作步驟，以確保液體A被完全過(guò)濾掉，而液體B則盡可能少地被過(guò)濾掉？
可能的步驟和解釋：
2. 設(shè)計(jì)過(guò)濾器結(jié)構(gòu)：設(shè)計(jì)一個(gè)能夠?qū)⒁后wA和液體B分開(kāi)，并允許液體A通過(guò)過(guò)濾器，而阻止液體B通過(guò)的結(jié)構(gòu)。這可能涉及到使用一個(gè)多孔的過(guò)濾介質(zhì)（如濾紙或細(xì)網(wǎng)），并確保液體A在液體B的上方流動(dòng)。
3. 操作過(guò)濾器：將液體A和B混合在一起，并將混合物通過(guò)過(guò)濾器。液體A應(yīng)該首先通過(guò)過(guò)濾器，而液體B則會(huì)被吸附劑吸附并留在過(guò)濾器的另一側(cè)。
4. 清洗和重復(fù)：當(dāng)過(guò)濾器飽和后，需要將其取出并清洗，以便重復(fù)使用。清洗時(shí)要注意不要損壞吸附劑，以免影響其吸附效果。
請(qǐng)注意，這只是一個(gè)示例問(wèn)題，實(shí)際的解決方案可能因?qū)嶋H情況而異。此外，這個(gè)問(wèn)題的答案也可能涉及到其他因素，如液體的物理性質(zhì)、容器的大小和形狀等。
希望這個(gè)例題能對(duì)你有所幫助！如果你需要其他類型的幫助或有其他問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)告訴我。