我暫無高三物理倒數第一的具體名單，因為這取決于每個學校和班級的具體情況，每個人的學習能力和進度可能會有所不同。
但我可以告訴你一些提高物理成績的方法：
1. 建立基礎知識體系：將高中物理的基礎知識如力學、電學、熱學、光學等部分的重要知識點進行總結和梳理，形成完整的知識體系。
2. 練習：通過大量的練習，加深對知識點的理解和記憶，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的訓練。
3. 尋求幫助：如果遇到學習難題，不要害羞，積極向老師和同學尋求幫助。
4. 制定學習計劃：為自己制定一個合理的學習計劃，并堅持執(zhí)行。
5. 保持積極態(tài)度：學習物理可能需要時間和努力，但請保持積極的態(tài)度，相信自己有能力提高物理成績。
請記住，每個人都有自己的學習節(jié)奏和方式，找到適合自己的學習方法，堅持下去，你一定能提高物理成績。
題目：有一個圓柱形容器，其底面積為1平方米，內裝一定量的水?，F在有一個小球A，其質量為m，半徑為r，密度為p。問如何設計一個過濾器，使得小球A能夠通過過濾器而水不能？
解題思路：
1. 首先我們需要確定過濾器的設計要求，即小球A能夠通過過濾器而水不能。這意味著過濾器必須能夠阻止水的通過，而允許小球A通過。
2. 根據這個要求，我們可以考慮使用一種叫做“濾網”的東西來作為過濾器。濾網通常由細小的、有一定孔徑的物質組成，可以阻止較大的物體通過，而允許較小的物體通過。
3. 根據題目中的信息，我們可以設計一個由細小、有一定孔徑的物質組成的濾網，例如細沙、尼龍網等。
4. 接下來我們需要確定濾網的孔徑大小。由于小球A的半徑為r，而水的分子直徑比小球A要大得多，因此我們只需要保證濾網的孔徑大小大于小球A的直徑即可。
5. 最后，我們需要計算出濾網的數量和放置位置。由于小球A和水的密度不同，它們在容器中的運動軌跡也不同。因此，我們需要將濾網放置在容器底部，使得小球A在運動過程中能夠被濾網阻擋而水則可以順利通過。
綜上所述，我們可以設計一個由細小、有一定孔徑的物質組成的濾網，將其放置在容器底部，使得小球A能夠通過而水不能。
希望這個例子能夠幫助你理解過濾的概念和解題思路！
