高三物理瞬時問題講解教案有以下幾個：
1. 理解瞬時速度的概念，掌握瞬時速度的計算方法。
2. 通過實例講解瞬時速度的意義，讓學生理解瞬時速度的概念，并能夠正確計算。
3. 講解平均速度和瞬時速度的區別和聯系，讓學生更好地理解瞬時速度的概念。
在講解過程中，需要注意以下幾點：
1. 引入概念時要結合實例，讓學生更好地理解瞬時速度的含義。
2. 講解計算方法時要注重解題步驟和思路的講解，讓學生能夠正確掌握解題方法。
3. 講解意義時要結合生活實際，讓學生能夠更好地理解瞬時速度在生活中的應用。
同時，需要準備一些典型的例題和練習題，讓學生能夠更好地掌握瞬時速度的計算方法和應用。此外，還需要注意學生的反饋和問題，及時調整講解內容和方式，確保學生能夠真正掌握瞬時速度的概念和計算方法。
題目：一物體做勻變速直線運動，其初速度為v0，經過時間t后，速度變為v1，求該物體在t時刻的瞬時加速度。
教案：
一、教學目標：
1. 理解瞬時速度和瞬時加速度的概念；
2. 掌握如何根據已知物理量求瞬時加速度；
3. 能夠運用所學知識解決實際問題。
二、教學內容：
分析物體在某一時刻的瞬時速度，并求出瞬時加速度。
三、教學過程：
1. 引入概念：首先，我們需要了解什么是瞬時速度。在一段時間內，物體運動的平均速度不能完全反映其運動的快慢程度，因為時間間隔的長短會影響這個平均速度的大小。例如，一個物體在短時間內迅速移動，即使移動距離很小，其平均速度也可能很大。為了更準確地描述物體運動的快慢程度，我們需要考慮物體在某一時刻的瞬時速度。瞬時速度是指某一時刻物體運動的實際速度。
3. 實例講解：現在，我們通過一個具體的例子來應用這個公式。假設一個物體做初速度為5m/s，加速度為2m/s^2的勻變速直線運動，經過時間t后，它的瞬時速度為10m/s。根據上述公式，我們可以求出物體的瞬時加速度為(10 - 5) / t = 2m/s^2。這個結果與我們的直接觀察相符。
四、教學總結：
通過這個例子，我們學會了如何求物體在某一時刻的瞬時加速度。這個過程需要理解瞬時速度和瞬時加速度的概念，并掌握勻變速直線運動的規律。通過具體的實例，我們可以更好地理解這個過程，并能夠運用所學知識解決實際問題。
五、課后作業：
請自行練習求一個物體在某一時刻的瞬時加速度，并嘗試用不同的數據和情境進行練習。
