高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)的策略可以包括以下幾點(diǎn)：
1. 制定合理的教學(xué)計(jì)劃：計(jì)劃應(yīng)包括每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容、課堂練習(xí)和課外練習(xí)的時(shí)間安排。
2. 注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握：從課本出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)，并針對(duì)課本中的重要定理、規(guī)律進(jìn)行重點(diǎn)講解，對(duì)課本中的易錯(cuò)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、高考的考點(diǎn)進(jìn)行全面澄清。
3. 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，使學(xué)生從整體上把握知識(shí)，從而活化知識(shí)，提高應(yīng)用能力。
4. 注重物理思想和方法：物理思想和方法是物理教學(xué)的精髓，是解決物理問(wèn)題的靈魂。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要不斷滲透物理學(xué)的思想方法，從而提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
5. 加強(qiáng)解題能力的培養(yǎng)：通過(guò)精選習(xí)題，使學(xué)生鞏固知識(shí)、掌握方法、提高能力。同時(shí)，要重視學(xué)生思維過(guò)程的培養(yǎng)，提高學(xué)生的思維素質(zhì)。
6. 及時(shí)反饋和矯正：根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時(shí)了解學(xué)生的反饋信息，進(jìn)行必要的重復(fù)和強(qiáng)化練習(xí)，但要注意練習(xí)的廣度和深度，避免搞題海戰(zhàn)術(shù)。
7. 做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作：高三物理復(fù)習(xí)階段，學(xué)生面臨高考和學(xué)習(xí)的雙重壓力，容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。教師應(yīng)及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康，做好心理疏導(dǎo)工作。
總的來(lái)說(shuō)，高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)的策略需要注重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。
當(dāng)涉及到高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)策略時(shí)，我們可以選擇一個(gè)關(guān)于液體壓強(qiáng)的例題。這個(gè)例題可以幫助學(xué)生們更好地理解液體壓強(qiáng)的概念，掌握相關(guān)的計(jì)算方法，并應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。
例題：
有一個(gè)直徑為D的圓筒形容器，內(nèi)部裝滿了某種液體。已知該液體的密度為ρ，圓筒的高度為h，求液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P。
解題策略：
1. 理解液體壓強(qiáng)概念：液體壓強(qiáng)是由于液體受到重力作用，而在液體內(nèi)部產(chǎn)生的壓力。它與液體的深度和密度有關(guān)。
2. 應(yīng)用公式：根據(jù)液體壓強(qiáng)的定義式，P =ρgh，其中ρ為液體密度，g為重力加速度，h為液體深度。
3. 單位換算：在解題過(guò)程中，需要將單位轉(zhuǎn)換為國(guó)際單位制（SI）。
例題解析：
步驟一：將已知量代入公式中。已知液體的密度為1kg/L（水的密度），圓筒的高度為容器高度的一半（因?yàn)橐后w只作用在容器底部）。
步驟二：進(jìn)行單位換算。將密度和高度從其他單位轉(zhuǎn)換為L(zhǎng)和m（因?yàn)楣街行枰褂眠@些單位）。
步驟三：求解壓強(qiáng)。將計(jì)算出的P與容器底部的面積相乘，得到液體對(duì)容器底部的壓力。
解題過(guò)程：
已知：D=πr^2h, r=D/2, h=D/2, ρ=1kg/L, S=πr^2=π(D/2)^2/4=πD^2/8
根據(jù) P =ρgh, 可得 P = ρgh = 1kg/L × (D/2) × (g/m^3) = πD^2P/8, 其中g(shù)取9.8m/s^2。
所以，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為πD^2P/8。
答案：這個(gè)壓強(qiáng)值為πD^2P/8。學(xué)生們可以根據(jù)這個(gè)答案來(lái)理解液體對(duì)容器底部的壓力大小。
總結(jié)：這個(gè)例題可以幫助學(xué)生們更好地理解液體壓強(qiáng)的概念和計(jì)算方法，并應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。通過(guò)這個(gè)例題，學(xué)生們可以鞏固和加深對(duì)液體壓強(qiáng)的理解，為高考物理考試做好準(zhǔn)備。