無法給出高三物理典型實驗題的全部答案，但可以提供一些示例，例如：
1. 實驗：研究勻變速直線運動
答案：打出的紙帶，用刻度尺測出各點的位移，利用公式計算各點的瞬時速度。
2. 實驗：驗證力的平行四邊形定則
答案：彈簧秤應與木板平面平行，兩彈簧秤同時拉橡皮條時，兩細繩之間的夾角不要太大，但要適當。
3. 實驗：探究動能定理
答案：正確選擇研究對象，比較合外力做功與動能增量的關系。
這些實驗題答案可以幫助你理解實驗的原理、步驟和注意事項。當然，要取得好成績，還需要對物理概念和公式有深入的理解，并能夠靈活運用。建議多做練習，積累經驗。
實驗題：設計一個實驗，驗證動量守恒定律。
實驗目的：通過實驗驗證動量守恒定律，觀察實驗結果與理論預測是否一致。
實驗器材：
1. 兩個相同的玻璃容器（如兩個燒杯）；
2. 兩個相同的小球（質量相等）；
3. 擋板或支架；
4. 細線；
5. 秒表；
6. 尺子。
實驗步驟：
1. 將兩個燒杯分別放在兩個相同的支架上，確保兩個燒杯之間的距離適中，以便小球在其中運動時不至于飛出。
2. 用細線將兩個小球分別系在兩個燒杯的邊緣，確保小球在支架上穩定。
3. 用尺子測量兩個小球的質量和高度，并記錄下來。
4. 讓小球從相同的高度自由下落，撞擊對面的擋板，觀察小球反彈后的運動情況。
5. 重復實驗多次，用秒表記錄每次實驗中小球的下落時間。
實驗結果：
1. 如果反彈后的速度與下落時的速度相同或相差不大，說明動量守恒。
2. 如果反彈后的速度與下落時的速度相差較大，說明動量不守恒。
答案：
根據實驗結果，如果多次實驗中小球反彈后的速度與下落時的速度相差不大，說明動量守恒定律在實驗條件下成立。如果反彈后的速度與下落時的速度相差較大，則說明存在其他力的作用，動量可能不守恒。
以上是一個簡單的實驗設計來驗證動量守恒定律，當然還有其他復雜的實驗設計可以驗證動量守恒定律的不同形式。
