高三物理成績班級分析可以從以下幾個方面進行：
1. 平均分：了解班級整體的平均成績水平。
2. 及格率：及格率能夠反映學生對物理知識的掌握情況，及格率越高，說明大部分學生已經掌握了基礎知識。
3. 優秀率：優秀率可以反映班級在高分段成績的競爭力，越高說明班級優秀學生的物理成績越好。
4. 成績分布：通過分析成績分布，可以了解班級的整體成績水平和分布情況，如是否有偏科、哪些學生存在薄弱環節等。
5. 分數段與性別或排名關聯：通過分析不同分數段的學生性別或排名，可以了解是否存在某些排名或性別特點的學生在物理學科上表現不佳。
6. 答題情況分析：除了整體成績分析，還可以針對學生的答題情況進行具體分析，如哪些知識點得分高、哪些知識點失分多，從而找出教學難點和重點，為今后的教學提供參考。
7. 實驗教學分析：物理是一門以實驗為基礎的學科，高中的物理課程中有很多實驗教學內容。通過對實驗教學情況進行詳細的分析，可以了解學生對實驗的掌握情況，以及哪些方面需要加強和改進。
8. 考試難度與成績分布的關系：考試難度會影響學生的成績分布情況。通過對歷次考試的成績分布進行分析，可以找出不同難度下學生的表現特點，從而更好地把握教學難度和進度。
通過以上幾個方面的分析，可以對高三物理成績班級進行全面、深入的分析，為今后的教學提供有益的參考。
很抱歉，由于您沒有提供具體的班級和例題內容，我無法為您列出具體的分析。不過，我可以向您介紹一些分析高三物理成績的方法和技巧。
首先，您可以根據班級的整體表現和學生的個體表現進行分析。例如，您可以統計班級的平均分、最高分、最低分以及及格率等指標，了解班級的整體水平。同時，您可以關注學生的答題情況，分析學生在哪些知識點上存在不足，哪些題型容易失分等。
1. 題目分析：仔細閱讀題目，了解題目所涉及的知識點和考點。
2. 錯誤分析：統計學生在解答該題目時出現的錯誤類型，如理解錯誤、公式運用錯誤、數據代入錯誤等。
3. 知識點總結：根據題目所涉及的知識點，總結出班級在該知識點上的不足之處，并分析其原因。
4. 解決方案：針對班級在知識點上的不足，提出相應的解決方案，如加強相關知識點的教學、提供更多的練習題等。
例題：一個質量為5kg的物體，在水平地面上受到一個大小為20N的水平外力作用，物體與地面間的動摩擦因數為0.2，求物體的加速度大小。
分析：
1. 題目涉及的知識點：牛頓第二定律、摩擦力。
2. 錯誤分析：學生在解答該題目時，容易出現摩擦力計算錯誤和加速度計算錯誤兩種情況。
3. 知識點總結：班級在摩擦力計算和加速度計算兩個知識點上存在不足，需要加強相關教學和練習。
4. 解決方案：在教學中加強摩擦力計算的教學，提供更多的練習題讓學生進行練習；同時，加強加速度計算的講解和練習，提高學生的計算能力。
希望這些方法和技巧對您有所幫助。如果您需要更具體的分析結果和建議，建議您提供更多的班級信息和例題內容。
