高三物理實驗題中常見的坐標點包括：
1. 紙帶上的點：這是最基本的點，通過打點計時器來記錄小車的運動情況，每個點的速度不同，可以反映小車的運動情況。
2. S-t圖線：在“研究勻變速直線運動”的實驗中，需要測量物體運動的位移，常用紙帶上兩點間的距離來反映。
3. v-t圖線：表示物體的速度隨時間如何變化，圖線上的每個點都對應一個狀態，實際是一個變化過程。
4. x-y圖線：在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，使結點靠近某一點O，此時需要記錄的是兩個彈簧秤的讀數F1、F2和兩個細繩的方向之間的夾角θ。
此外，還有F-t圖線（在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要測量合力和分力的大小和方向）、F1-x圖線（在“驗證牛頓第二定律”實驗中，需要測量物體的質量和加速度以及力的大小）、P-v圖線（在“研究勻變速直線運動”實驗中，需要測量物體速度和加速度）等。
以上信息僅供參考，如果需要更多信息，建議咨詢物理老師或查閱相關書籍。
例題：
實驗目的：測量勻變速直線運動的加速度
實驗器材：打點計時器、紙帶、復寫紙、小車、一端有定滑輪的長木板、小鉤碼、電源等。
實驗步驟：
1. 將打點計時器固定在長木板上，連接好電路。
2. 把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，并將小車停在靠近打點計時器處。
3. 把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下邊掛上合適的鉤碼。將紙帶穿過打點計時器，并把它的一端固定在小車的后面。
4. 接通電源，釋放小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點。
5. 換上新的紙帶重復實驗兩次。
6. 根據實驗數據畫出v-t圖像，根據圖像求出加速度。
實驗數據：
第1次實驗數據：
時間（s） 速度（m/s） 位移（m）
0 0 0
0.2 0.6 0.3
0.4 1.3 0.7
...
第2次實驗數據：
時間（s） 速度（m/s） 位移（m）
0 -0.4 -0.4
0.2 -0.2 -0.6
0.4 -0.1 -0.9
...
實驗分析：
答案：根據v-t圖像的斜率可求得加速度為a = (1.3-0)/0.4 = 3m/s^2。
這道高三物理實驗題主要考察勻變速直線運動的測量和計算，需要學生掌握基本的實驗原理和方法，能夠根據實驗數據進行分析和計算。
