高三物理的重難點包括以下幾個方面：
1. 牛頓運動定律與力學單位制：力學單位制是力學學習的基石，而所有力學問題最終都可以通過牛頓運動定律來解決，因此這一部分的學習至關重要。
2. 曲線運動和萬有引力：曲線運動中的離心運動和向心運動是容易混淆的概念，同時萬有引力在某些情況下可能會作為解題的入手點。
3. 動量守恒和能量守恒：這兩個守恒定律是聯系在一起的，可以用來解決多過程的問題。在動量守恒中，要注意速度的矢量性，以及系統不受外力時也會存在動量守恒。在能量守恒中，要注意能量可能有損耗，以及在碰撞中如何計算能量。
4. 電場和磁場：電場和磁場是高中物理的另一個重點，其中電場強度和磁感應強度是學習的重點，電場和磁場中受力、運動和能量也是學習的難點。
5. 帶電粒子在電場中的運動：這部分內容既包含了力學中的加速度、速度、位移等概念，也包含了電磁學中的電場、電場力等概念，綜合性較強。
6. 電磁感應：電磁感應是高中物理的另一個難點，包括楞次定律的理解和應用，以及法拉第電磁感應定律的應用等。
7. 熱力學定律和光波波粒二象性：這部分內容相對抽象，需要學生有較好的理解能力和數學表達能力。
以上就是高三物理的重難點分析，建議學生在學習過程中注重理解，加強練習，以加深對知識點的理解和掌握。
當涉及到高三物理的重難點時，一個可能的例子是動量守恒定律的應用。動量守恒定律是物理學中的一個基本原理，它描述了在相互作用的系統中，如果系統不受外力或外力的合力為零，則系統的總動量保持不變。在高三物理中，學生可能會遇到一些復雜的問題，例如涉及多個物體相互作用的情況，需要使用動量守恒定律來解決。
題目：一個質量為 m 的小球，在一根長為 L 的細線上系著，細線的另一端固定在光滑的水平面上。小球以繩子的中點為圓心在豎直平面內做圓周運動。已知小球在最高點的速度為 v ，求在最高點和最低點細繩對小球的拉力。
分析：
1. 在最高點，小球受到重力和細繩的拉力。由于細繩的拉力提供向心力，所以小球做圓周運動的向心力是由細繩的拉力提供的。根據動量守恒定律，我們可以得到小球在最高點的速度和在最低點的速度相等。
2. 在最低點，小球受到重力和細繩的拉力。根據牛頓第二定律，我們可以得到細繩對小球的拉力。
解題過程：
設小球在最高點時的速度為 v1 ，最低點時的速度為 v2 ，則根據動量守恒定律可得：
mv1 = mv + mv2 （1）
由于細繩的拉力提供向心力，所以有：
F - mg = mv2（2）
將（2）式代入（1）式可得：
F = mv + mv2 + mg （3）
其中 v2 = sqrt(gL) （4）
所以，在最低點時，細繩對小球的拉力為：F = mv + mv2 + mg = mv + mvsqrt(gL) + mg。
這個例題展示了如何使用動量守恒定律來解決涉及多個物體相互作用的問題。通過分析題目中的物理過程和受力情況，結合動量守恒定律和牛頓第二定律，可以得出正確的答案。對于學生來說，這個例題可能是一個難點，因為它涉及到了一些復雜的物理過程和數學計算。但是通過仔細分析題目和練習，學生可以逐漸掌握這個知識點并提高自己的解題能力。
