高三必修二物理教學目標主要包括以下幾個方面：
1. 理解功的概念。學生應理解正功、負功的意義，明確做功的要素，理解功是能量轉化的量度。
2. 掌握動能和動能定理。學生應理解動能的概念，掌握動能定理，并能運用它解題。
3. 理解重力勢能的概念。學生應了解重力勢能的定義，理解重力做功與重力勢能變化的關系。
4. 掌握重力做功和重力勢能的變化。學生應理解重力做功的特點，明確重力勢能變化的實質，并能進行相關計算。
5. 理解彈性勢能的概念。學生應了解彈性勢能的定義，理解彈性勢能與彈簧形變量的關系。
6. 掌握重力做功和彈性勢能的變化。學生應理解重力、彈力做功的特點，明確彈性勢能變化的實質，并能進行相關計算。
7. 掌握機械能守恒定律及其應用。學生應理解機械能守恒定律的適用條件，能夠應用它解題，并能夠解釋生活中的機械能守恒現象。
8. 能夠解決簡單的系統機械能守恒問題。學生應能夠分析并解決涉及多個物體組成的系統的機械能守恒問題。
9. 了解能量守恒定律和熱力學第一定律。學生應了解能量守恒定律的內容及其在物理中的應用，并了解熱力學第一定律的內容及其在能量轉化和利用中的應用。
通過以上教學目標，學生將能夠掌握必修二物理的基本概念和規律，提高應用物理知識解決實際問題的能力，并為進一步學習物理打下堅實的基礎。
教學目標：
知識與技能：
1. 理解離心泵的工作原理。
2. 掌握離心泵的工作過程和工作特點。
3. 能夠根據實際情況選擇合適的離心泵型號。
過程與方法：
1. 通過觀察離心泵的工作過程，了解離心泵的工作原理。
2. 通過實驗操作，掌握離心泵的工作特點。
情感態度價值觀：
1. 培養學生對物理學的興趣和愛好。
2. 增強學生對環境保護的認識和責任感。
例題：
某工廠需要用清水清洗機器，現有兩種方案可供選擇：方案一使用自來水，方案二使用離心泵抽取河水。請根據上述教學目標，分析這兩種方案的特點和優劣，并選擇合適的方案。
方案一：使用自來水清洗。優點：成本較低，易于操作；缺點：可能會對機器造成腐蝕，浪費水資源，同時排放的廢水會對環境造成污染。
方案二：使用離心泵抽取河水清洗。優點：利用離心泵抽取河水，可以節約水資源，減少對環境的污染；缺點：需要購買離心泵設備，成本較高。
綜合考慮，考慮到環保和節約成本的角度，建議使用離心泵抽取河水清洗機器。同時，如果條件允許，也可以在抽取河水前對河水進行一定的處理，以減少對機器的腐蝕和保證清洗效果。
