高三數學和高考物理的難度在不同方面都有不同的體現，以下是一些具體的分析：
高三數學：
高三數學在難度上主要體現在題目涉及的知識點較為深入，例如圓錐曲線、導數、概率統計、空間向量等章節的題目難度相對較大，需要學生有較為扎實的基本功和較強的解題能力。
高三數學的題型靈活多變，綜合性強，因此需要學生具有較強的理解能力和分析能力。同時，題目中經常出現一些陷阱和干擾因素，需要學生有較好的判斷力和細心程度。
高考物理：
高考物理的難度主要體現在對知識點的深度考察上，例如力學、電學、光學等章節的知識點難度較大，需要學生有較為扎實的基礎知識和實驗技能。
高考物理的題型靈活多變，綜合性較強，需要學生具有較強的理解能力和分析能力。同時，題目中經常出現一些陷阱和干擾因素，需要學生有較好的判斷力和細心程度。此外，高考物理還注重對學生應用物理知識解決實際問題的考察，這也是一個難點和重點。
總的來說，高三數學和高考物理的難度都比較大，需要學生有扎實的基礎知識和較強的解題能力。在備考過程中，學生應該注重對知識點的理解和掌握，加強解題訓練和提高自己的解題速度，同時注重對題目的分析和總結，提高自己的解題能力和應變能力。
好的，我可以為您提供一個高三數學和高考物理難度例題中的數學題目，以便您參考。
數學題目：
假設有一個邊長為a的正方形，其中有一個內切圓，圓的半徑為r。現在要求這個正方形中，與圓相切的點的數量。
分析：
1. 正方形中與圓相切的點，包括正方形中心和正方形四個頂點以及正方形對角線交點。
2. 正方形中心和正方形對角線交點顯然是相切的，因為這兩個點都在圓上。
3. 正方形的四個頂點是否與圓相切，需要判斷該點到圓心的距離是否等于圓的半徑。
根據以上分析，我們可以列出方程：邊長a與圓的半徑r的關系式，再根據勾股定理判斷該點到圓心的距離是否等于圓的半徑。
數學解法：
解法一：正方形中心到圓心的距離為a-r，正方形頂點到圓心的距離為√2a-r。因為正方形頂點和圓心在同一直線上，所以頂點與圓相切的充要條件是該點到圓心的距離等于圓的半徑。因此，與圓相切的點的數量為正方形邊長的整數倍（即2a），加上正方形中心和對角線交點，總數為4個。
解法二：根據勾股定理，正方形中心到圓心的距離為a-r，正方形對角線交點到圓心的距離為√2r。因為正方形頂點和圓心在同一直線上，所以頂點與圓相切的充要條件是該點到對角線交點的距離等于到圓心的距離。因此，與圓相切的點的數量為正方形邊長的整數倍（即2a）除以2（即a），再加上正方形中心和對角線交點，總數為3個。
以上兩種解法均可得出正確答案：正方形中與圓相切的點的數量為4個。
高考物理難度例題：
題目內容：一個質量為m的小球從高度為h的平臺上水平拋出，忽略空氣阻力，求小球落地時的速度大小和方向。
物理分析：小球在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動。根據運動學公式和動能定理可求得小球落地時的速度大小和方向。
物理解法：根據運動學公式可得，小球落地時的豎直分速度為v_{y} = \sqrt{2gh}，水平分速度為v_{x} = v_{0}（初速度）。由于小球在水平方向上不受力作用，因此落地時的速度大小仍由初始速度決定，即v = \sqrt{v_{x}^{2} + v_{y}^{2}} = \sqrt{v_{0}^{2} + 2gh}。由于小球落地時速度方向與水平方向的夾角為θ，因此tanθ = \frac{v_{y}}{v_{x}} = \frac{\sqrt{2gh}}{v_{0}}。根據以上分析可得出答案。
以上物理題目難度適中，需要運用運動學公式和動能定理等物理知識進行求解。
