高三物理新教材的變化包括以下幾個方面：
1. 調整了知識的編排順序。新教材按照“主題綜合化”設計章節，打破傳統以學科知識體系構建章節框架，將學科內的相關知識整合成主題，以主題為單位整合相關學習內容，重組知識體系。同時，新教材還加強了物理與生活、物理與技術的聯系，有助于學生更好地理解物理知識在實際生活中的應用。
2. 增加了實驗探究活動。新教材增加了實驗探究活動，旨在培養學生的動手能力和思考能力，使學生更好地理解物理知識在實際生活中的應用。
3. 調整了部分知識點。新教材對部分知識點進行了調整，刪減了部分選學內容，增加了與時代發展、科技進步、生產生活密切相連的現代物理內容，如放射性元素的半衰期、黑體輻射的能量是不連續的等，這些內容有助于激發學生的學習興趣和動機，增強學生的科學素養和創新意識。
總的來說，高三物理新教材的變化旨在更好地適應學生的學習需求，提高學生的動手能力和思考能力，使學生更好地掌握物理知識在實際生活中的應用。
由于高三物理新教材的變化可能涉及多個方面，包括但不限于實驗、概念、公式、計算等，因此無法僅列出其中一個例題。然而，我可以為您提供一個關于電磁感應中變壓器應用的變化示例。
舊教材中，可能涉及到的一個例題可能是：
題目：設計一個簡單的變壓器實驗，探究電磁感應現象。
步驟：
1. 準備兩個相同的線圈，一個作為原線圈，另一個作為副線圈。
2. 將電源接入電路中，并連接好滑動變阻器。
3. 調整滑動變阻器，使電路中的電流發生變化。
4. 觀察兩個線圈中的感應電流變化情況。
5. 記錄實驗數據，并進行分析。
而在新教材中，可能涉及到的一個例題可能是：
題目：使用電子變壓器提高電源效率。
變化點：新教材可能會強調電子變壓器在提高電源效率方面的應用，以及其工作原理和優缺點。
步驟：
1. 了解電子變壓器的結構和功能。
2. 確定需要提高電源效率的設備或系統。
3. 選擇合適的電子變壓器，并將其連接到設備或系統中。
4. 測試電源效率，觀察并記錄數據。
5. 分析實驗結果，討論電子變壓器在提高電源效率方面的優勢和局限性。
需要注意的是，這只是兩個例題的簡單示例，新教材的具體變化可能會涉及更多方面和內容。因此，建議您參考最新的高三物理教材，以獲取最準確的信息。
