高三物理落實方案的具體措施主要包括以下幾個方面：
1. 制定復習計劃：根據高考的要求和學生的實際情況，制定詳細的復習計劃，包括復習內容、時間安排、教學方法等。
2. 夯實基礎：復習要以基礎知識為主，注重學生對基本概念、定律和公式的理解和掌握，同時也要加強學生對基本實驗的掌握。可以通過課堂講解、練習題解答、試卷講評等方式，幫助學生鞏固基礎知識。
3. 強化解題能力：要注重培養學生的解題能力，可以通過練習題、試卷、模擬題等多種形式，讓學生熟悉各種題型和解題方法，提高解題速度和準確性。
4. 注重實驗教學：物理是一門以實驗為基礎的學科，要加強學生對實驗的掌握，可以通過實驗操作、實驗觀察、實驗報告等多種形式，讓學生了解實驗的原理、步驟和注意事項，提高學生的實驗操作能力和分析能力。
5. 開展課外活動：可以組織學生參加各種形式的課外活動，如物理競賽、科技活動、實驗操作比賽等，激發學生的學習興趣和積極性，提高學生的綜合素質。
6. 加強學生心理輔導：高三學生的學習壓力比較大，要加強學生的心理輔導，幫助學生緩解心理壓力，增強自信心和自我調節能力，提高學習效率和質量。
7. 建立良好的師生關系：要建立良好的師生關系，關注學生的情感需求，尊重學生的個性差異，鼓勵學生積極思考、勇于探索，增強學生的學習動力和自信心。
總之，高三物理落實方案的具體措施應該根據學生的實際情況和教學需求進行制定和實施，注重學生的主體地位，關注學生的全面發展。
1. 制定學習計劃：根據學生的實際情況，制定合理的學習計劃，包括復習、預習、做題等。
2. 精選習題：選擇高質量的習題，幫助學生鞏固所學知識，提高解題能力。
3. 注重實驗：物理是一門以實驗為基礎的學科，要注重實驗操作和實驗原理的講解。
下面是一個具體的例題和措施：
例題：一個質量為m的物體，在水平外力F的作用下，沿水平面做勻速直線運動。已知物體與水平面之間的動摩擦因數為μ，求物體所受的支持力FN和水平外力F的大小關系。
措施：
1. 引導學生分析題目中的物理情景，畫出受力分析圖。
2. 引導學生根據牛頓第二定律求出物體的加速度a，進而求出物體所受的支持力FN和水平外力F的大小關系。
3. 根據題目中的條件，判斷FN和F的大小關系。
4. 總結解題思路和方法，強調受力分析的重要性。
通過以上措施，可以幫助學生更好地理解題目中的物理情景，掌握解題方法，提高解題能力。同時，也可以幫助學生更好地落實高三物理方案。
