高三物理突變速度問題教案可以包括以下幾個部分：
一、教學目標：
1. 理解速度突變的概念和意義。
2. 掌握速度突變的方向和特點，能夠正確分析速度突變的原因。
3. 能夠運用所學知識解決相關問題，提高分析和解決問題的能力。
二、教學重點：
掌握速度突變的原理和特點，能夠正確分析速度突變的原因。
三、教學難點：
運用所學知識解決相關問題，提高分析和解決問題的能力。
四、教學內容：
1. 速度突變的概念：在極短時間內的速度變化，稱為速度突變。通常用Δv表示速度變化量，用Δt表示時間變化。
2. 速度突變的方向：速度突變可以是正方向或負方向的變化，也可以是零到非零的變化。
3. 速度突變的分類：根據速度突變的方向和特點，可以分為正向突變、負向突變、零到非零突變和跳躍突變等幾種情況。
在教學過程中，可以通過舉例和討論的方式，引導學生分析速度突變的原因，如物體受到的力、加速度、速度變化等。同時，可以通過練習和思考題的形式，幫助學生鞏固所學知識，提高分析和解決問題的能力。
五、教學小結：
通過本節課的學習，要求學生掌握速度突變的概念和特點，能夠正確分析速度突變的原因，并能夠運用所學知識解決相關問題。同時，鼓勵學生積極思考和討論，提高分析和解決問題的能力。
六、作業布置：
1. 完成相關練習題。
2. 思考生活中的速度突變現象，并嘗試用所學知識解釋。
高三物理突變速度問題教案例題：
一物體做勻減速直線運動，初速度為v0，末速度為v，位移為x，求物體運動的時間t。
解析：
v=v0+at
x=v0t+1/2at2
將兩個公式聯立消去v0，得到：
t2-vt-2ax=0
根據該公式，我們可以通過已知的初速度、末速度、位移和加速度來求解時間。
解得：
t=(v+v0)/a 或 t=-(v+v0)/a（舍去）
帶入任意一個公式中，即可求得物體運動的時間。
答案：
t=(v+v0)/a
總結：
本例題通過已知條件求解物體運動的時間，通過聯立公式消去未知量，從而得到一個一元二次方程。根據該方程的解法，我們可以得出時間t的表達式，進而求得答案。在求解過程中，需要注意公式的適用條件和單位換算等問題。
