泉州市高三物理試卷分析可以從以下幾個方面進行：
1. 整體情況分析：可以分析試卷的難易程度、題型分布、平均分、得分率等，了解考試的整體情況。
2. 試題難度分析：可以逐題分析，了解各題的難易程度，分析試題的難度是否符合預期。
3. 考點覆蓋分析：分析各考點的分布情況，了解考點是否覆蓋全面，是否符合命題要求。
4. 物理核心素養考查分析：可以分析試卷中物理核心素養的考查情況，了解學生物理核心素養的掌握情況。
5. 學生錯誤分析：分析學生答卷中的錯誤原因，找出存在的問題，以便對學生進行有針對性的指導。
6. 策略與建議：根據分析結果，提出對學生學習的策略和建議，包括如何改進學習方法、如何加強薄弱環節等方面的建議。
在進行分析時，可以采用數據統計、錯題分析、學生訪談等方法，全面了解學生的掌握情況，以便更好地指導學生高考復習。
題目：
【例題】（2023屆泉州市高三第一次模擬考試）某同學在研究勻變速直線運動規律時，利用打點計時器得到的一條紙帶，如圖所示，紙帶上每兩個點的時間間隔為T，已知打點計時器打出的第一個點A距紙帶左端O點的距離為x_{0}，已知電源的頻率為f，重力加速度為g。
（1）根據紙帶可求出物體運動的加速度大小a；
（2）若物體在某段時間內的速度大小為v_{1}，則物體在一段時間內的平均速度大小為v_{2}。
分析：
（1）根據勻變速直線運動規律，由紙帶上的數據可求得加速度大小a。
（2）根據勻變速直線運動規律，由平均速度公式可求得物體在某段時間內的平均速度大小v_{2}。
解：
（1）根據勻變速直線運動規律，有：
$\Delta x = aT^{2}$
解得：$a = \frac{\Delta x}{T^{2}}$
（2）物體在某段時間內的平均速度大小為：
$v_{2} = \frac{x_{1} + x_{2}}{2T}$
又因為：$x_{1} = v_{1} \cdot \frac{T}{2}$
解得：$v_{2} = \frac{v_{1} + v_{3}}{2}$
其中：$v_{3} = \frac{x_{3} - x_{0}}{T}$
所以物體在一段時間內的平均速度大小為：$v_{2} = \frac{x_{3} + 2x_{0}}{T}$
答案：本題考查了勻變速直線運動規律的應用，由紙帶上的數據可求得加速度大小和物體在某段時間內的平均速度大小。解題的關鍵是掌握勻變速直線運動規律，并能靈活運用。
