教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試高三物理的考察范圍可能包括以下內(nèi)容：
1. 力學(xué)部分：包括質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)，剛體力學(xué)和振動(dòng)與波動(dòng)。
2. 電學(xué)部分：包括庫(kù)侖定律和電場(chǎng)力的功，電流和電動(dòng)勢(shì)，電容和電場(chǎng)強(qiáng)度等。
3. 電磁感應(yīng)部分：電磁感應(yīng)的基本規(guī)律，以及楞次定律。
4. 光學(xué)部分：光的干涉和衍射，光的偏振等基礎(chǔ)知識(shí)。
此外，還會(huì)涉及到一些計(jì)算題，如力學(xué)和電磁學(xué)綜合題等。具體考察范圍可能會(huì)因?qū)W校、地區(qū)和考試大綱的不同而有所差異。建議在考試前仔細(xì)閱讀考試說(shuō)明，了解具體的考察內(nèi)容。
例題：一個(gè)質(zhì)量為m的小球，從高度為h處自由下落，當(dāng)它到達(dá)水平面是，已知速度為v，求小球受到的平均阻力。
這個(gè)例題主要考察了重力、動(dòng)量定理、動(dòng)能定理等多個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，需要學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解答。
需要注意的是，教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試的目的主要是為了檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)分析學(xué)生的答題情況來(lái)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。因此，每個(gè)題目都應(yīng)該具有代表性和綜合性，能夠涵蓋多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，題目難度也要適中，既要能夠考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又要能夠考察學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。
以上僅為一個(gè)例子，實(shí)際調(diào)研考試時(shí)出的題目會(huì)更加復(fù)雜和多樣化，需要學(xué)生具備更高的綜合素質(zhì)和能力。