高三物理49分說明學生的物理基礎知識和應用能力還有很大的提升空間。
為了提高物理成績，可以采取以下措施：
1. 掌握基礎知識：對高中物理的基本概念和基本規律有清晰的認識。
2. 拓展知識：在掌握基礎知識的前提下，適當拓展知識，增加對物理知識的理解和應用。
3. 勤學好問：遇到不懂的問題，要及時向老師、同學請教，不要把問題積累下來。
4. 勤做練習：通過做題來鞏固和提高自己的物理成績。可以選擇一些基礎的練習題，逐步提高難度。
5. 建立錯題本：將做錯的題目整理成錯題本，分析錯誤原因，并加強相關知識的復習。
6. 培養興趣：物理雖然是一門重要的學科，但是其內容相對抽象，可能會影響學習的興趣。可以適當看一些科普類書籍或者視頻，增加對物理的興趣。
7. 制定學習計劃：根據自身情況，制定合理的學習計劃，保證有足夠的時間來學習物理。
請注意，提高物理成績需要時間和耐心，不要急于求成。
例題：一個質量為m的物體，在水平恒力F的作用下，沿水平面做勻速直線運動。現將該物體置于一粗糙的斜面上，物體仍受到水平恒力F的作用，則物體的運動情況是（ ）
A. 勻加速直線運動
B. 勻減速直線運動
C. 勻速直線運動
D. 曲線運動
分析：
（1）物體在水平恒力F的作用下做勻速直線運動，說明物體受到的摩擦力為零。
（2）將物體置于粗糙的斜面上后，物體受到重力、支持力、摩擦力和水平恒力F四個力的作用。
（3）摩擦力的大小與支持力的夾角有關，當支持力小于重力沿斜面向下的分力時，摩擦力沿斜面向下；當支持力大于重力沿斜面向下的分力時，摩擦力沿斜面向上。
（4）根據牛頓第二定律可知，物體受到的合力不為零，因此物體的運動狀態會發生改變。
解答：物體受到重力、支持力、摩擦力和水平恒力四個力的作用，由于支持力小于重力沿斜面向下的分力，因此摩擦力沿斜面向下，根據牛頓第二定律可知，物體受到的合力沿斜面向下，因此物體做勻加速直線運動。
總結：本題考查了物體的受力分析和運動分析能力，解題的關鍵是要理解摩擦力的產生原理和方向判斷方法。同時要注意加速度的方向決定了物體的運動方向。
希望這個例題能夠幫助您更好地理解高三物理的知識點，并提高您的解題能力。
