無(wú)法給出高三在眉山市所有物理壓軸題，但可以提供一些眉山市高三物理壓軸題的例子：
1. 豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)。在豎直平面內(nèi)有一個(gè)光滑的圓弧軌道，小球從軌道的頂端滑下，到達(dá)底端時(shí)對(duì)軌道沒(méi)有壓力，設(shè)小球在最高點(diǎn)的速度為v，求小球到達(dá)底端時(shí)速度的大小。
2. 桿模型。桿的一端固定有質(zhì)量為m的小球，桿的另一端固定在光滑水平面上，當(dāng)桿由豎直方向轉(zhuǎn)至水平方向時(shí)，桿對(duì)小球做功，求桿對(duì)小球做功的功率。
這些題目是眉山市高三物理的常見(jiàn)壓軸題，它們通常涉及到復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)模型和物理原理，需要考生運(yùn)用高級(jí)的物理知識(shí)和解題技巧來(lái)解決。對(duì)于高三的考生來(lái)說(shuō)，要熟練掌握基本的運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)知識(shí)，理解能量和動(dòng)量守恒原理，以及掌握一些高級(jí)的物理知識(shí)和解題技巧，比如微元法、圖像法等，來(lái)應(yīng)對(duì)物理壓軸題。
請(qǐng)注意，具體的題目可能會(huì)因?yàn)椴煌膶W(xué)校和老師而有差異。
題目：
【題目描述】
某工廠生產(chǎn)了一種新型材料，該材料具有多孔的結(jié)構(gòu)，孔隙率較大，且孔徑分布均勻。為了探究這種新型材料的保溫性能，實(shí)驗(yàn)室模擬了室外環(huán)境，進(jìn)行了保溫性能測(cè)試。
【實(shí)驗(yàn)器材】
恒溫水浴、溫度傳感器、新型材料樣品、密封容器、電子秤、攪拌器、計(jì)時(shí)器等。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1. 測(cè)量樣品的質(zhì)量m1；
2. 將樣品放入密封容器中；
3. 將恒溫水浴的溫度調(diào)至某一溫度T1；
4. 將密封容器放入恒溫水浴中；
5. 開(kāi)啟計(jì)時(shí)器，記錄時(shí)間t1；
6. 每隔一定時(shí)間，記錄溫度傳感器的溫度數(shù)據(jù)；
7. 持續(xù)一段時(shí)間后，關(guān)閉計(jì)時(shí)器和恒溫水浴；
8. 測(cè)量樣品的質(zhì)量m2；
9. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算保溫性能指標(biāo)。
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】
時(shí)間t/s 水溫T/℃ 樣品質(zhì)量m/g
t1 T1 m1
t1+5 T1 m1
t1+10 T2 m2
t1+15 T2 m2
【問(wèn)題】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求該新型材料的保溫性能指標(biāo)。
【解答】
保溫性能指標(biāo)可以通過(guò)保溫率的定義來(lái)計(jì)算：保溫率 = (Q / Q0) × 100% ，其中Q為保溫時(shí)間內(nèi)水溫變化的百分比，Q0為保溫開(kāi)始前水溫變化的百分比。在本題中，保溫率為保溫時(shí)間內(nèi)水溫變化的溫度差與保溫開(kāi)始前水溫變化的溫度差的比值。
已知初始水溫為T(mén)1，保溫開(kāi)始前水溫變化的溫度差為ΔT = T2 - T1；已知保溫時(shí)間為t2 = t1 + 15s；已知樣品質(zhì)量為m = m2 - m1；根據(jù)熱平衡方程：Q = cmΔT，其中c為水的比熱容，Q為樣品和水吸收或放出的熱量之和。在本題中，樣品和水吸收或放出的熱量之和為零，因?yàn)闃悠吩诒剡^(guò)程中沒(méi)有發(fā)生熱交換。因此，有：Q = cmΔT = 0。
已知樣品的質(zhì)量為m = m2 - m1，因此有：Q = c(m2 - m)ΔT = c(m2 - m)(T2 - T1) = 0。所以，樣品的質(zhì)量變化量為Δm = m2 - m = cmΔT / (c + T2 - T1)。保溫率為：R = Δm / m × 100% = (T2 - T1) / (c + T2 - T1) × 100%。在本題中，由于孔隙率較大且孔徑分布均勻，所以新型材料的保溫性能較好。因此，新型材料的保溫性能指標(biāo)為R > 0%。
【總結(jié)】
本題是一道典型的壓軸題，考察了學(xué)生對(duì)熱力學(xué)基本概念的理解和運(yùn)用能力。通過(guò)本題，學(xué)生需要掌握熱力學(xué)基本方程和公式，并能夠靈活運(yùn)用這些公式解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)生還需要注意實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析方法，以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的歸納和總結(jié)能力。