高三物理實驗課題研究報告可以有以下幾種：
1. 電學實驗研究：研究電源輸出功率與外電路電阻的關系、設計新型測量電源的實驗裝置、設計新型的電表等。
2. 力學實驗研究：利用傳感器和計算機進行實驗，研究物體的加速度與受力、質量等因素的關系，研究物體在變力作用下的運動規律等。
3. 光學實驗研究：研究光的干涉、衍射、偏振等現象，探索這些現象的產生機理和規律等。
4. 實驗設計與數據分析：通過對實驗數據的分析和處理，探究物理規律，驗證物理理論，提高實驗技能和實驗能力。
5. 新型實驗裝置與技術：研究新型的物理實驗裝置和技術，如虛擬實驗室、智能傳感器、自動化控制系統等，提高實驗效率和精度。
6. 實驗教學改革：探討高中物理實驗教學的改革方向，提出改進實驗教學方法、優化實驗教學內容、提高實驗教學質量的建議。
7. 實驗安全與環保：關注實驗過程中的安全與環保問題，提出加強實驗安全意識、減少環境污染、提高實驗安全性的措施。
以上只是一些可能的課題，具體的研究課題還需要根據實際情況和團隊的能力進行選擇和確定。同時，在進行課題研究時，需要注意遵守相關法律法規和倫理規范。
過濾掉
實驗課題：利用物理方法分離混合物
實驗目的：通過實驗操作，學習并掌握過濾的基本原理和方法，理解過濾在生活和生產中的應用。
實驗器材：
1. 普通漏斗
2. 濾紙
3. 燒杯
4. 玻璃棒
5. 混合物樣品（如泥沙和水的混合物）
6. 量筒
7. 標簽紙
實驗步驟：
1. 將混合物樣品倒入漏斗中。
2. 在濾紙上放一張干凈的濾紙，將混合物樣品中的固體物質留在濾紙上。
3. 將濾紙上的固體物質倒在另一個燒杯中。
4. 將剩余的液體倒入另一個燒杯中，進行第二次過濾。
5. 重復步驟3和4，直到液體清澈為止。
6. 記錄實驗結果，分析過濾效果。
例題：分離泥沙和水的混合物
一、實驗目的：分離泥沙和水，得到清澈的水。
二、實驗器材：
1. 普通漏斗
2. 濾紙
3. 燒杯
4. 量筒
5. 標簽紙
三、實驗步驟：
1. 將泥沙和水樣品倒入漏斗中。
2. 在濾紙上放一張干凈的濾紙，將泥沙留在濾紙上。
3. 將濾紙上的泥沙倒在另一個燒杯中。
4. 用量筒取清澈的水樣繼續過濾，直到液體清澈為止。
5. 將過濾后的水倒入另一個燒杯中，得到清澈的水。
6. 記錄實驗結果，分析分離效果。
四、實驗結果分析：通過物理方法，利用過濾原理，成功地將泥沙和水樣品分離，得到了清澈的水。實驗過程中，需要注意控制過濾速度，避免液體在漏斗中滯留過久，影響過濾效果。同時，需要定期更換濾紙，保證過濾過程的順利進行。通過本次實驗，學生可以更加深入地理解過濾的基本原理和方法，為后續物理實驗的學習打下基礎。
