高三物理學(xué)習(xí)可以參考以下建議：
1. 建立知識體系：將所學(xué)的知識系統(tǒng)化，形成自己的知識體系，可以幫助你更好地理解和記憶物理知識，并在解決問題時能夠快速找到所需信息。
2. 注重基礎(chǔ)：高三物理學(xué)習(xí)應(yīng)該注重基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)打牢，才能夠更好地學(xué)習(xí)更高級別的知識。基礎(chǔ)知識的掌握包括對基本概念、定理、定律的理解和掌握，需要花費時間去學(xué)習(xí)和理解。
3. 勤于練習(xí)：做題是加深理解和鞏固知識的重要手段，通過做題可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤，從而進行改進和糾正。
4. 尋求幫助：如果在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，不要害怕尋求幫助。可以向老師、同學(xué)請教，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)或參考書籍尋找答案。
5. 保持耐心：學(xué)習(xí)物理可能需要一些時間和努力才能看到進步，因此需要保持耐心和堅持。
6. 建立錯題集：對做錯的題目和不懂的題目加以總結(jié)，并整理到錯題集上，方便以后復(fù)習(xí)。
7. 理解概念的本質(zhì)：要特別注意概念的理解，不要只停留在表面的理解，要深入了解概念的本質(zhì)。
8. 培養(yǎng)思維能力：除了知識的學(xué)習(xí)，還要注重思維能力的培養(yǎng)，如分析、綜合、歸納、推理等。
9. 重視實驗：物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗的原理、操作、數(shù)據(jù)處理等都是學(xué)習(xí)的重點。
希望這些建議對你有所幫助，祝你學(xué)習(xí)進步。
1. 制定學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)自身實際情況，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，包括每天要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，做題的數(shù)量和難度等。
2. 理解基礎(chǔ)知識：高三物理的學(xué)習(xí)需要扎實的基礎(chǔ)知識，建議從課本入手，逐一復(fù)習(xí)力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)等章節(jié)，理解每個知識點的本質(zhì)。
3. 做題練習(xí)：通過做題來鞏固和加深對知識點的理解。選擇題、實驗題、計算題等都要有所涉及。
5. 建立錯題集：將做錯的題目記錄在錯題集上，反復(fù)復(fù)習(xí)，避免重復(fù)錯誤。
6. 保持良好習(xí)慣：如每天按時完成作業(yè)，預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)舊課等，這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對物理學(xué)習(xí)非常重要。
例題：一個質(zhì)量為m的物體放在光滑的水平地面上，受到一個F作用力，在時間t內(nèi)物體的位移為s，物體與地面間的摩擦系數(shù)為μ，求此過程中合外力對物體所做的功。
解題步驟：
1. 受力分析：物體受到一個F作用力，方向為位移s的方向。
2. 計算合力：F-f=ma，其中f為摩擦力，a為加速度。
3. 計算合力做的功：W=Fs。
4. 整理公式：W=F(F-f)t=F^2t/(s+μg)。
總結(jié)：本題考察了位移的概念、牛頓第二定律和功的計算公式，需要理解這些公式的含義并能夠靈活運用。通過這道題目可以復(fù)習(xí)位移、牛頓第二定律和功的計算方法，同時也可以加深對摩擦力的理解。
希望這個例子能對你有所幫助！記住，最重要的是理解和應(yīng)用知識，而不是單純地記憶。
