高三物理二三輪教學計劃一般包括以下內容：
第一輪：基礎知識復習
1. 復習內容：全面系統地復習高中物理的主要知識點，包括力學、電學、光學和原子物理等部分。
2. 復習時間：約3個月。
3. 復習方法：以教材為依據，參考教輔資料，逐個知識點進行復習。老師講解基本概念、基本規律和基本方法，學生認真聽講、記筆記、理解、消化。
4. 注意事項：
- 復習要全面，不留死角；
- 注重基礎，掌握基本概念和規律；
- 適當做一些習題，加深理解。
第二輪：重點難點突破復習
1. 復習內容：針對第一輪復習中發現的薄弱點和難點，進行重點復習和強化訓練。
2. 復習時間：約1個月。
3. 復習方法：精選習題，進行有針對性的練習，提高解題能力。同時，查缺補漏，彌補第一輪復習中的不足。
4. 注意事項：
- 注重解題方法的訓練，提高解題速度；
- 適當拓展知識點，加強與其他學科的交叉融合；
- 調整心態，保持冷靜。
第三輪：綜合模擬測試與考前沖刺
1. 復習內容：做一些綜合模擬試題，熟悉考試流程，提高應試能力。
2. 復習時間：考前1個月左右。
3. 復習方法：
- 做題：做一些綜合模擬試題，查漏補缺。
- 總結：分析錯誤原因，總結經驗教訓。
- 調整：調整作息時間、飲食和心態，為考試做好準備。
4. 注意事項：
- 保持做題感覺，提高解題速度；
- 調整作息時間，保證考試狀態；
- 保持積極心態，自信應考。
以上是一般的高三物理二三輪教學計劃，具體的教學計劃可能會因學校、老師和學生的不同而有所差異。在執行教學計劃的同時，老師和學生還需要根據實際情況進行調整和適應。
題目：一個質量為5kg的物體，在水平地面上受到一個大小為20N的水平外力作用，物體與地面間的動摩擦因數為0.2，求物體在3s內的速度變化和位移變化。
教學計劃：
一、教學目標
1. 掌握牛頓第二定律和運動學公式，能夠根據題目條件選擇合適的公式進行計算；
2. 能夠根據題目條件分析物體的受力情況，并確定加速度和速度的變化；
3. 能夠根據題目條件分析物體的運動過程，并確定位移的變化。
二、教學內容
1. 牛頓第二定律的應用：根據題目條件，確定物體的受力情況，利用牛頓第二定律求出加速度；
2. 運動學公式的應用：根據題目條件，選擇合適的運動學公式求出速度和位移；
3. 物體運動過程的分析：根據題目條件，分析物體的運動過程，確定物體在各個時刻的速度和位移。
三、教學過程
1. 引入問題：一個質量為5kg的物體在水平地面上受到一個大小為20N的水平外力作用，物體與地面間的動摩擦因數為0.2，求物體在3s內的速度變化和位移變化。
2. 講解分析：首先根據題目條件確定物體的受力情況，物體受到重力、支持力和水平外力三個力的作用，根據牛頓第二定律求出加速度；然后根據運動學公式求出物體在各個時刻的速度和位移；最后分析物體的運動過程，確定物體在各個時刻的速度和位移的變化。
3. 舉例說明：如果一個物體在斜面上受到一個大小為10N的水平外力作用，物體與斜面間的動摩擦因數為0.3，求物體在3s內的速度變化和位移變化。
4. 學生練習：讓學生自己嘗試解決類似的問題，加深對知識的理解和掌握。
5. 總結反饋：根據學生的練習情況，總結學生在解題過程中存在的問題和不足，并進行針對性的指導和反饋。
通過這個例題，學生可以更好地理解牛頓第二定律和運動學公式的應用，掌握如何根據題目條件選擇合適的公式進行計算和分析物體的運動過程。同時，通過學生練習和總結反饋，教師可以更好地了解學生的學習情況，并進行針對性的指導和幫助。
