對于數學基礎相對薄弱的高三學生來說，學習物理可能會有些困難，但并非不可能。以下是一些建議，幫助你學好物理：
1. 建立信心：不要因為自己數學基礎差就失去信心。每個人都有學習的能力，只要愿意投入時間和精力，都可以學好物理。
2. 掌握基礎知識：高三物理課程通常會從基礎知識開始，如力學、電學、光學等。你需要把每個基礎知識都吃透，理解并掌握相關的公式和應用。
3. 理解概念：不要試圖直接做題，理解概念是最重要的。如果對某個概念還不理解，那就花時間弄清楚它。
4. 做題：通過做題，可以檢驗自己對知識的掌握程度，同時也可以鍛煉自己的解題能力。一開始可能只能做一些簡單的題目，但不要氣餒，繼續努力。
5. 尋求幫助：如果遇到難題或者不理解的地方，一定要及時向老師提問。老師會幫你找到問題的答案，并加深你對知識的理解。
6. 建立物理思維：嘗試建立物理思維，把物理問題與數學問題分開。物理問題需要的是解決思路和方法，而不僅僅是數學技能。
7. 持之以恒：學習物理需要時間和耐心，不能期望立即看到結果。堅持下去，一定會看到自己的進步。
記住，每個人都有自己的學習方式和擅長領域，你需要找到自己的學習方法，努力投入并持之以恒，你一定可以學好物理。
1. 理解基本概念：首先要了解每個物理量的含義、適用條件和基本應用。
2. 掌握基本公式：將數學中的公式與物理知識結合起來，通過理解記憶基本公式的來龍去脈，加深對公式的理解。
3. 練習解題：通過做題來鞏固和應用知識，可以找一些基礎物理的題目，逐步提高難度。
題目：一個質量為 m 的木塊放在水平地面上，受到一個水平方向的拉力 F 作用，木塊與地面之間的摩擦因數為 μ，求拉力 F 的最小值。
步驟：
1. 首先我們需要知道摩擦力公式 f = μN，其中 N 是正壓力。
2. 根據題目條件，木塊受到的摩擦力為 f = μmg。
3. 拉力 F 的方向已知，我們設它與水平方向的夾角為 θ，那么它對木塊的彈力為 F1 = Fcosθ。
4. 根據力的平衡條件，木塊受到的摩擦力和彈力必須相等，即 f = F1。
5. 將以上四個公式聯立，解得 F = (μmg/cosθ + μg)。
6. 當 θ 趨向于 90°時，F 趨向于最小值 (μmg + μg)。
這個例題比較基礎，主要考察了對摩擦力公式的理解和應用。通過這個例題，你可以逐漸掌握更多的基礎物理知識，為后續的學習打下基礎。
