高三物理教學培訓班主題可以包括以下內容：
1. 高考物理考試技巧和策略：講解如何合理安排時間，如何高效復習，以及考試中需要注意的事項。
2. 高中物理核心概念和理論：復習高中物理的核心概念和理論，如力學、電學、光學、熱學等，幫助學生建立完整的物理知識體系。
3. 高考物理模擬試題演練：針對高考物理出題趨勢，進行模擬試題演練，幫助學生熟悉高考題型，提高解題能力。
4. 物理實驗操作與理解：不僅需要熟悉實驗操作，也需要理解物理實驗背后的原理，以及它們是如何在高考中體現的。
5. 物理問題解決能力提升：教授學生如何識別物理問題，使用適當的方法（如建模、假設、推理等）解決物理問題，以及如何使用已知信息來推斷答案。
6. 心理調適與考試技巧：幫助學生調整好心態，消除焦慮等情緒，傳授一些考試技巧，如如何應對緊張情緒，如何快速回憶公式等。
7. 科技與物理：可以介紹一些當前熱門的科技話題（如人工智能、基因編輯、宇宙探索等）與物理的關系，以激發學生對物理學的興趣。
8. 答疑解惑：為學生解答物理學習中遇到的疑難問題，指導他們有效的學習方法，提高學習效率。
以上主題僅供參考，具體可以根據實際情況進行設置。
好的，我可以為您列出其中一個高三物理教學培訓班的主題例題，以及相應的解題思路和步驟。
題目：一個質量為5kg的物體，在水平地面上受到一個大小為20N的水平外力作用，從靜止開始運動，物體與地面之間的動摩擦因數為0.2，求：
1. 物體受到的滑動摩擦力大小；
2. 物體運動的加速度大小；
3. 物體在5s內的位移大小；
4. 如果物體受到的外力方向不變，大小增加到30N，那么物體在5s內的位移大小是多少？
解題思路和步驟：
1. 物體受到的滑動摩擦力大小：
根據動摩擦力公式 f = μN，其中N為物體對地面的壓力，可求得物體受到的滑動摩擦力大小為：
f = μ(mg) = 0.2 × 5 × 9.8 = 9.8N
2. 物體運動的加速度大小：
根據牛頓第二定律 F = ma，其中F為物體所受合力，可求得物體運動的加速度大小為：
a = F合 / m = (F - f) / m = (30 - 9.8) / 5 = 4m/s^2
3. 物體在5s內的位移大小：
根據位移公式 s = (1/2)at^2，其中t為運動時間，可求得物體在5s內的位移大小為：
s = (1/2) × 4 × 5^2 = 50m
4. 如果外力增加到30N，那么物體在5s內的位移大小是多少？
根據牛頓第二定律 F = ma'，其中a'為物體運動的新加速度大小，可求得物體在新的外力作用下的位移大小為：
s' = (1/2) × a' × t^2 = (1/2) × (30 - 9.8) × 5^2 = 67.5m
所以，如果外力增加到30N，那么物體在5s內的位移大小是67.5m。
