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初中物理高三物理力學實驗匯總表考點

更新時間:2024-09-05 文章作者: 信息來源: 閱讀次數:

以下是部分高三物理力學實驗匯總表:2DR物理好資源網(原物理ok網)

1. 驗證力的平行四邊形定則實驗2DR物理好資源網(原物理ok網)

2. 探究彈力和彈簧伸長量的關系實驗2DR物理好資源網(原物理ok網)

3. 探究加速度與力、質量的關系實驗2DR物理好資源網(原物理ok網)

4. 驗證牛頓第二定律實驗2DR物理好資源網(原物理ok網)

5. 操作打點計時器測速度和加速度實驗2DR物理好資源網(原物理ok網)

6. 探究功與速度變化關系的實驗2DR物理好資源網(原物理ok網)

7. 單擺實驗2DR物理好資源網(原物理ok網)

8. 測定金屬絲的電阻率實驗2DR物理好資源網(原物理ok網)

9. 伏安法測繪小電珠的伏安特性曲線實驗2DR物理好資源網(原物理ok網)

以上僅是部分示例,實際上高三物理力學實驗有很多,不同的地區、學校和老師可能會進行不同的實驗,具體情況可能會有所不同。2DR物理好資源網(原物理ok網)


相關例題:

實驗名稱:探究彈簧彈力與伸長量的關系2DR物理好資源網(原物理ok網)

實驗目的:通過測量彈簧在不同伸長量下的彈力,得出彈簧彈力與伸長量的關系,為后續實驗或實際應用提供數據支持。2DR物理好資源網(原物理ok網)

實驗器材:2DR物理好資源網(原物理ok網)

1. 彈簧(已校準)2DR物理好資源網(原物理ok網)

2. 支架2DR物理好資源網(原物理ok網)

3. 砝碼(或小重物)2DR物理好資源網(原物理ok網)

4. 刻度尺2DR物理好資源網(原物理ok網)

5. 細繩2DR物理好資源網(原物理ok網)

實驗步驟:2DR物理好資源網(原物理ok網)

1. 將彈簧固定在支架上,確保彈簧處于自然狀態。2DR物理好資源網(原物理ok網)

2. 用細繩將砝碼掛在彈簧下,使其自然下垂,此時記錄彈簧的原始長度L0。2DR物理好資源網(原物理ok網)

3. 逐漸增加砝碼的質量或小重物的數量,并逐漸改變彈簧的伸長量x。2DR物理好資源網(原物理ok網)

4. 用刻度尺測量彈簧的長度,并記錄每次的伸長量x。2DR物理好資源網(原物理ok網)

5. 用彈簧測力計測量每次彈力的大小F,并記錄。2DR物理好資源網(原物理ok網)

6. 根據實驗數據,繪制彈力F與伸長量x的關系圖。2DR物理好資源網(原物理ok網)

實驗結果:2DR物理好資源網(原物理ok網)

例題:2DR物理好資源網(原物理ok網)

假設我們使用一個長度為L0=10cm的彈簧,在伸長量為x1=5cm時,彈力為F1=5N;在伸長量為x2=7cm時,彈力為F2=7N。請根據實驗數據,計算彈簧的勁度系數k。2DR物理好資源網(原物理ok網)

解:根據實驗數據,有:2DR物理好資源網(原物理ok網)

k = ΔF / Δx = (F2 - F1) / (x2 - x1) = (7 - 5) / (7 - 5) = 1N/cm = 10N/m。2DR物理好資源網(原物理ok網)

總結:通過這個實驗,我們可以得出彈簧的勁度系數k,這對于后續實驗或實際應用中彈簧的設計和調整具有重要意義。2DR物理好資源網(原物理ok網)


以上是小編為您整理的高三物理力學實驗匯總表,更多2024高三物理力學實驗匯總表及物理學習資料源請關注物理資源網http://www.njxqhms.com

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