高三孩子物理62分是否正常取決于孩子的具體情況。
首先，物理成績62分說明孩子對基礎知識的掌握不夠扎實，可能存在對基本概念、基本定理和公式理解不深刻或掌握不牢固的現象，無法做到靈活運用。
其次，如果孩子只是因為臨考前心態焦慮，導致考試時思維受阻，無法發揮出應有的水平，那么成績可能就不正常。此時家長可以鼓勵孩子，讓他們知道焦慮的情緒是正常的，但需要學會調整，適當放松心情，有助于緩解備考壓力，更好地備戰高考。
最后，如果孩子物理成績長期處于62分，說明可能存在學習方法不當的問題。此時家長可以考慮為孩子請家教或者報補習班，讓他們接受專業的指導，幫助孩子改善學習方法。
綜上所述，高三孩子物理62分是不正常的現象。家長可以鼓勵孩子，讓他們調整心態、改善學習方法，同時也可以尋求專業的幫助。
希望以上信息對您有所幫助，如果您還有其他問題，歡迎告訴我。
高三孩子物理62分，對于大部分學生來說是不正常的。因為一般來說，高三學生的物理水平應該在80分以上，甚至可以達到90分以上。但是，如果孩子在某個知識點上存在理解困難或者掌握不牢固，可能會導致分數偏低。
例題：
A. 任何細小的物體都可以看作質點
B. 任何靜止的物體都可以看作質點
C. 一個物體是否可以看作質點是由所研究的問題決定的
D. 一個物體在某種情況下可以看做質點，在另一種情況下也可以看做質點
解析：
判斷物體是否可以看作質點的條件是看物體的形狀和大小在研究的問題中是否可以忽略不計。對于一個物體來說，它的形狀和大小在所研究的問題中是可以忽略不計的，所以一個物體是否可以看作質點是由所研究的問題決定的。因此選項C正確。
錯誤選項分析：
A選項錯誤，因為有些細小的物體在研究它的一些運動特性時是不能看作質點的，比如分子、原子等微觀粒子。
B選項錯誤，因為靜止的物體在某些情況下是可以看作質點的，比如研究地球繞太陽公轉時就可以把地球看作質點。但是有些情況下靜止的物體是不能看作質點的，比如研究火車過橋的時間時就不能把火車看作質點。
正確答案：
答案為C選項。一個物體是否可以看作質點是由所研究的問題決定的。
通過這道題，可以幫助孩子理解如何過濾掉錯誤選項，并加深對質點概念的理解。同時，家長和老師也可以通過這道題幫助孩子發現自己在物理學習中的不足之處，并加以指導。
