高三物理組研討議題可以包括以下內容：
1. 高考物理試題的特點和趨勢：研究高考物理試題的難度、題型、分值分布、考察重點等方面的特點，分析高考物理試題的命題趨勢，為日常教學和復習提供指導。
2. 物理實驗教學改革：探討如何改進物理實驗教學方法，提高實驗教學質量，包括實驗設計、實驗教學方法、評價方法等方面的改革。
3. 物理概念和規律的教學：研究如何更好地幫助學生理解和掌握物理概念和規律的教學方法，包括如何通過實驗、實例、圖示等方法幫助學生建立概念，如何通過總結、概括、應用等方式幫助學生形成規律。
4. 高考物理試題的解題技巧：探討如何幫助學生掌握高考物理試題的解題技巧，提高解題能力，包括如何應對不同題型、如何進行物理過程分析、如何建立物理模型等方面的技巧。
5. 物理學科核心素養的培養：研究如何通過教學培養學生的物理學科核心素養，包括物理觀念、科學思維、科學探究、社會責任等方面，提高學生的綜合素質。
6. 高中物理教學難點和重點：分析高中物理教學中存在的難點和重點問題，如力學、電學、光學等方面的難點，以及運動學、動力學、能量守恒等方面的重點，為教學提供針對性的指導。
7. 信息技術在物理教學中的應用：探討如何利用信息技術提高物理教學效果，包括利用多媒體技術、虛擬實驗技術、網絡教學平臺等方面的應用。
8. 物理教學評價方法：研究如何設計有效的評價方法，包括考試、作業、實驗報告、課堂表現等方面的評價標準和方法，以更好地了解學生的學習情況，及時調整教學策略。
以上是一些可能的研討議題，具體內容可以根據學校和學生的實際情況進行調整和補充。
高三物理組研討議題之一可以是關于高三物理一輪復習策略的探討。
具體來說，可以討論如何制定合理的教學計劃，如何幫助學生鞏固基礎知識，如何針對不同學生的學習情況采取不同的教學方法，如何幫助學生形成系統的知識體系，如何幫助學生掌握解題技巧和方法等等。
通過這個議題的研討，可以更好地總結一輪復習的經驗和不足，為接下來的二輪復習和高考備考做好充分的準備。
