高三物理組研討議題可以包括以下內(nèi)容：
1. 高考物理試題的特點(diǎn)和趨勢(shì)：研究高考物理試題的難度、題型、分值分布、考察重點(diǎn)等方面的特點(diǎn)，分析高考物理試題的命題趨勢(shì)，為日常教學(xué)和復(fù)習(xí)提供指導(dǎo)。
2. 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革：探討如何改進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方法等方面的改革。
3. 物理概念和規(guī)律的教學(xué)：研究如何更好地幫助學(xué)生理解和掌握物理概念和規(guī)律的教學(xué)方法，包括如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)例、圖示等方法幫助學(xué)生建立概念，如何通過(guò)總結(jié)、概括、應(yīng)用等方式幫助學(xué)生形成規(guī)律。
4. 高考物理試題的解題技巧：探討如何幫助學(xué)生掌握高考物理試題的解題技巧，提高解題能力，包括如何應(yīng)對(duì)不同題型、如何進(jìn)行物理過(guò)程分析、如何建立物理模型等方面的技巧。
5. 物理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)：研究如何通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)，包括物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、社會(huì)責(zé)任等方面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6. 高中物理教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：分析高中物理教學(xué)中存在的難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，如力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)等方面的難點(diǎn)，以及運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)、能量守恒等方面的重點(diǎn)，為教學(xué)提供針對(duì)性的指導(dǎo)。
7. 信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用：探討如何利用信息技術(shù)提高物理教學(xué)效果，包括利用多媒體技術(shù)、虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等方面的應(yīng)用。
8. 物理教學(xué)評(píng)價(jià)方法：研究如何設(shè)計(jì)有效的評(píng)價(jià)方法，包括考試、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課堂表現(xiàn)等方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
以上是一些可能的研討議題，具體內(nèi)容可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
高三物理組研討議題之一可以是關(guān)于高三物理一輪復(fù)習(xí)策略的探討。
具體來(lái)說(shuō)，可以討論如何制定合理的教學(xué)計(jì)劃，如何幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，如何針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采取不同的教學(xué)方法，如何幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，如何幫助學(xué)生掌握解題技巧和方法等等。
通過(guò)這個(gè)議題的研討，可以更好地總結(jié)一輪復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和不足，為接下來(lái)的二輪復(fù)習(xí)和高考備考做好充分的準(zhǔn)備。