物理在高三是完全聽不懂的情況很常見，但并不意味著你就無法應對。以下是一些建議，幫助你應對這個問題：
1. 做好課堂筆記：即使聽不懂，也要認真記好課堂筆記。筆記可以幫助你在課后回顧和理解課堂內容。
2. 利用課后時間：充分利用課后時間進行復習和自學。可以通過閱讀教科書、參考書等方式來彌補薄弱的部分。
3. 尋求幫助：如果感覺自己無法獨立解決這個問題，那么尋求老師或同學的幫助是很重要的。他們可以提供一些有用的反饋和建議。
4. 制定計劃：制定一個適合你的學習計劃，包括每天或每周要完成的物理學習任務。
5. 做題：做題是提高物理成績的有效方法。通過做題，你可以更好地理解概念和公式，并提高解題能力。
6. 保持耐心和毅力：學習物理可能需要一些時間和努力，但保持耐心和毅力是非常重要的。
7. 參加輔導班或找一對一的家教：如果需要，你可以考慮參加輔導班或找一位一對一的家教，他們可以提供額外的指導和幫助。
8. 積極反饋和自我激勵：當你在學習上取得一些進步時，記得給予自己積極的反饋和獎勵，這有助于你保持學習的動力。
請記住，每個人的學習路徑都是不同的，不必過分擔心聽不懂的內容。持續努力，尋求幫助，并相信自己有能力克服這個問題。祝你成功！
例題：
題目：一個質量為5kg的物體，在水平地面上受到一個與水平面成30度角的斜向上的拉力，大小為20N，物體與地面間的滑動摩擦系數為0.2，求物體運動的加速度大小。
步驟：
1. 首先，我們需要畫出物體的受力圖，將各個力用字母表示出來，并注意力的方向。
2. 根據題意，可以列出各個力的方程：F = 20N（拉力），F1 = mg - Fsin30°（重力分力），Ff = μF1（摩擦力）。
3. 將上述方程帶入牛頓第二定律公式 a = (F - F1 - Ff)/m，即可求出物體的加速度大小。
4. 解方程可得 a = 2m/s^2。
解釋：
這個題目涉及到力的分析、摩擦力、牛頓第二定律等多個物理概念，通過這個例題，可以逐步理解這些概念在運動學中的應用。如果對其中某個步驟不理解，可以回顧相關的物理知識，或者向老師、同學尋求幫助。隨著對每個步驟的理解加深，可以逐步將各個步驟串聯起來，形成一個完整的問題解答過程，從而逐漸提高物理解題能力。
