高三物理成人禮講話可以包括以下內(nèi)容：
1. 感謝：感謝學(xué)生們的成長和付出，感謝他們的父母和老師的支持和幫助。
2. 回顧：回顧學(xué)生們的成長歷程，包括他們在學(xué)習(xí)物理的過程中所取得的進(jìn)步和成就。強(qiáng)調(diào)物理學(xué)科的重要性，以及它在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用。
3. 鼓勵：鼓勵學(xué)生們繼續(xù)努力，追求自己的夢想和目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)、獨立思考和解決問題的能力的重要性，這些都是物理學(xué)科所培養(yǎng)的。同時，也要注重團(tuán)隊合作和溝通，因為這些都是在未來的學(xué)習(xí)和工作中必不可少的。
4. 展望：展望學(xué)生們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展，鼓勵他們保持好奇心和探索精神，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時，也要注重身心健康，保持積極樂觀的心態(tài)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
5. 祝福：祝愿學(xué)生們在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功，成為自己想成為的人。
最后，可以引用一些物理學(xué)家的名言或者詩句，來表達(dá)對他們的敬意和對學(xué)生們的期望。同時，也可以分享一些物理學(xué)史上的有趣故事或者物理現(xiàn)象，來激發(fā)學(xué)生們的好奇心和探索精神。
例題：
假設(shè)你正在進(jìn)行一項實驗，你有一塊木板，上面有兩個小球A和B。小球A的質(zhì)量為m1，小球B的質(zhì)量為m2。它們之間有一段距離，有一根橡皮筋連接著它們。現(xiàn)在你給小球A一個沖擊，使其以速度v0撞擊橡皮筋。然后橡皮筋被拉伸，小球B被彈回。
問題：如果小球B反彈后的速度為v1，那么這個過程中橡皮筋釋放了多少能量？
簡化后的講解：
1. 動量守恒定律在這個過程中適用。當(dāng)小球A被沖擊時，它的速度會傳遞給橡皮筋和小球B。由于這個傳遞過程是相互的，所以總的動量保持不變。
2. 當(dāng)小球A以v0的速度撞擊橡皮筋時，它會給橡皮筋一個沖量，這個沖量等于m1v0。由于橡皮筋被拉伸，這個沖量會傳遞給小球B。
3. 小球B反彈后的速度v1取決于反彈過程中的阻力（如果有的話）以及小球B的質(zhì)量和反彈距離。這個過程可以用動量守恒定律來描述。
4. 橡皮筋在這個過程中釋放的能量等于小球A和B的總動能。這個能量等于(m1+m2)v^2/2(m1+m2)。
這是一個非常基礎(chǔ)的例子，但通過這個例子，我們可以讓學(xué)生理解動量守恒定律的基本概念和應(yīng)用方法。同時，這個例子也適合在成人禮的場合進(jìn)行講解，因為它涉及到物理知識，但不需要深入討論復(fù)雜的物理過程和公式。
