高三物理60分是可以補(bǔ)救的，方法如下：
首先要做好梳理歸納，把學(xué)過的知識重新復(fù)習(xí)一遍，強(qiáng)化已經(jīng)遺忘的知識。
其次，要找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進(jìn)行練習(xí)，比如在電學(xué)部分，可以做一些專項(xiàng)訓(xùn)練。
定期做一些模擬題，并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對于做錯的題目，要反思總結(jié)，有利于提升物理成績。
最后，可以找一位物理成績好的同學(xué)或者朋友進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助自己盡快提高物理成績。
此外，建議采用番茄工作法，分割成25分鐘的學(xué)習(xí)時間，中間休息5分鐘，這樣學(xué)習(xí)效率會更高。
總之，提高物理成績需要持之以恒的努力和耐心，建議結(jié)合自身情況制定具體的學(xué)習(xí)計劃。
例題：多普勒效應(yīng)應(yīng)用
問題：一輛火車以恒定速度通過某觀察者身旁，如果火車發(fā)出汽笛聲的頻率為f1，當(dāng)火車靠近觀察者時，觀察者聽到汽笛聲的頻率為f2，當(dāng)火車遠(yuǎn)離觀察者時，觀察者聽到汽笛聲的頻率為f3。那么f2和f3的大小關(guān)系是什么？
分析：多普勒效應(yīng)表明，當(dāng)波源和觀察者相互靠近時，觀察者接收到的頻率會變高，反之則會變低。因此，當(dāng)火車靠近觀察者時，f2會大于f1；而當(dāng)火車遠(yuǎn)離觀察者時，f3會小于f1。
解答：由于火車發(fā)出汽笛聲的頻率為f1是已知的，那么可以根據(jù)多普勒效應(yīng)的原理來求解f2和f3的大小關(guān)系。
答案：f2>f1>f3。
解題關(guān)鍵點(diǎn)：
1. 理解多普勒效應(yīng)的原理；
2. 能夠根據(jù)題目中給出的條件（火車的速度、距離等）來分析頻率的變化；
3. 能夠?qū)⒍嗥绽招?yīng)與波的傳播規(guī)律結(jié)合起來進(jìn)行分析和解答。
通過這道例題，你可以發(fā)現(xiàn)物理知識中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。同時，建議尋求老師或同學(xué)的幫助，以更好地理解和掌握物理知識。
