針對高三物理沒學好，可以采取以下幾種方法：
查漏補缺。首先，需要把之前做過的試卷、練習題再重新做一遍，找出之前沒學好的原因所在。然后，及時向老師或同學請教，及時補救，把漏洞填補上。
制定科學的學習計劃。根據實際情況，制定一個適合自己的學習計劃，并堅持執行。在計劃中，要明確每天要學習的內容，以及要達到的目標，并留出足夠的時間來復習和鞏固。
重視基礎知識的掌握。如果基礎知識不扎實，就要從基礎知識入手，把基礎知識學扎實。可以參考教科書和老師的講解，了解每個知識的基本概念和原理，掌握基本的解題方法。
學會歸納總結。物理是一門邏輯性很強的學科，需要把知識點系統化，形成知識網絡，以便于理解和記憶。可以參考課堂筆記和教科書，對知識點進行歸納總結，形成知識網絡。
注重解題方法和技巧的積累。物理有很多解題方法和技巧，需要多做題，多總結，找出適合自己的解題方法和技巧，提高解題速度和效率。
培養物理思維。物理需要培養一種物理思維，即從物理學的角度來觀察、分析和解決問題。需要多思考、多嘗試用自己的語言來描述物理現象和規律，提高自己的物理思維能力。
尋求老師和同學的幫助。如果自己無法解決問題，可以向老師或同學尋求幫助。他們會有更多的經驗和知識，能夠提供更準確的指導和幫助。
總的來說，高三物理沒學好不要緊，只要采取合適的措施，就有可能取得進步。加油！
例題： 一輛小車在水平地面上受到兩個方向相反的水平拉力而處于靜止狀態。已知小車質量為M，拉力F1的方向水平向右，大小為F1，另一個拉力F2的方向水平向左，大小也為F1。試求小車的加速度。
步驟：
1. 根據牛頓第二定律，小車的加速度a與合外力成正比，與質量成反比，即$a = \frac{F}{m}$。
2. 由于小車受到兩個方向相反的水平拉力，因此小車的合外力為兩個拉力的合力。
3. 由于兩個拉力大小相等，方向相反，因此小車的合外力為$F = F1 - F2$。
4. 將合外力代入公式$a = \frac{F}{m}$，得到小車的加速度為$a = \frac{F1 - F2}{M}$。
通過這個例題，你可以重新理解牛頓第二定律的公式和應用，并加深對加速度和合外力的關系的理解。同時，你可以嘗試自己解答類似的問題，逐漸提高自己的解題能力和信心。
希望這個例題能夠幫助你過濾掉之前的困惑和難點，更好地理解和掌握高三物理的知識點。
