高考物理復習可以按照以下步驟進行：
1. 建立知識網絡：將零散的物理知識點連接成線，形成知識網絡。通過知識網絡的梳理，可以更好地理解物理知識的內在聯系和規律，更好地掌握重點內容。
2. 注重基礎：高考物理主要考察學生的基礎知識和基本技能，因此復習時要注重基礎，不要好高騖遠。要熟練掌握教材中的基本概念和基本規律，注重細節和重點，加強練習，提高解題能力。
3. 強化訓練：通過大量的練習，可以更好地掌握物理知識，提高解題速度和正確率。可以選擇一些經典的題目進行訓練，注重解題方法和技巧的總結，加強反思和總結。
4. 培養思維能力：物理是一門需要較強思維能力的學科，因此復習時要注重思維能力的培養。可以通過一題多解、多題一解等方式，加強解題方法的總結和歸納，提高自己的思維敏捷性和靈活性。
5. 做好錯題總結：復習過程中，要注重錯題的總結和歸納，分析錯誤原因，加強薄弱環節的練習和鞏固。可以將錯題記錄在專門的錯題本上，定期復習和鞏固。
6. 注重實驗復習：物理是一門以實驗為基礎的學科，實驗題在高考中占有重要地位。要熟悉實驗的原理和操作要點，加強實驗操作能力和設計能力的培養，注重實驗數據的分析和總結。
7. 調整心態：高考物理復習過程中，可能會遇到困難和挫折，要保持積極樂觀的心態，注重自我調節和放松。
希望以上建議對你有幫助，祝你在高考物理中取得好成績！
為了幫助你復習高考物理并過濾掉不重要的部分，我將提供一個例題，但請注意，這只是一個例子，并不能覆蓋所有可能的主題。你可以根據自己的需要對其進行修改或添加更多內容。
例題：
問題：一個質量為5kg的物體，靜止在水平面上，與地面間的動摩擦因數為0.2，現在用一個大小為10N的水平向右的拉力拉該物體，求：（1）物體的加速度；（2）物體在4s內的位移；（3）物體在4s末的速度。
分析：
1. 首先要明確物體的受力情況。物體只受到重力、支持力和拉力。這三個力的合力提供物體運動的加速度。
2. 根據牛頓第二定律，物體的加速度為：a = (F - μmg) / m = (10 - 0.2 × 5 × 10) / 5 = 2m/s2
3. 根據運動學公式，物體在4秒內的位移為：s = (1/2)at2 = (1/2) × 2 × 42 = 16m
4. 根據速度公式，物體在4秒末的速度為：v = at = 2 × 4 = 8m/s
答案：
(1)物體的加速度為2m/s2。
(2)物體在4s內的位移為16m。
(3)物體在4s末的速度為8m/s。
復習要點：
1. 理解牛頓第二定律：物體的加速度由物體的質量、所受合外力以及物體所處的環境（如重力、摩擦力等）決定。
3. 注意單位的換算：在計算過程中，一定要注意單位的換算，避免因為單位不一致導致錯誤。
過濾掉的內容：
1. 與電場、磁場、電磁感應等非力學內容無關的知識點。
2. 過于簡單或過于復雜，超出高考要求的知識點。
3. 非核心知識點，在考試中出現的概率極小，可以忽略不記。
希望這個例子能幫助你復習高考物理并過濾掉不重要的部分。記住，復習時要抓住重點，有針對性地進行復習。
