高考物理易錯的有以下幾個部分：
1. 牛頓運(yùn)動定律與勻變速直線運(yùn)動的結(jié)合：這部分需要考生能夠靈活運(yùn)用，尤其要注重整體法、隔離法的運(yùn)用。
2. 動量守恒定律的理解和應(yīng)用：動量守恒定律在高考中是一個重點(diǎn)，也是一個難點(diǎn)。考生需要注意到只有系統(tǒng)內(nèi)物體相互作用力為零且系統(tǒng)不受外力時，才能用動量守恒定律來解，同時要分清正方向，注意速度的矢量性。
3. 實(shí)驗(yàn)題：物理實(shí)驗(yàn)題失分是很多考生的痛處，其實(shí)只要平時多花一點(diǎn)時間多練習(xí)，還是可以做好。
4. 電學(xué)實(shí)驗(yàn)和光學(xué)實(shí)驗(yàn)：考生在做這些實(shí)驗(yàn)時要掌握實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃怼⑵鞑摹⒉襟E、數(shù)據(jù)處理等。
5. 物理圖像的理解和應(yīng)用：在解決一些問題時，圖像是一個非常重要的工具，考生需要準(zhǔn)確識別圖像的各個參數(shù)的意義。
6. 對一些概念的理解和區(qū)分：例如對加速度和速度的關(guān)系，合外力和位移的關(guān)系等的理解，這些都需要考生準(zhǔn)確把握。
7. 對一些規(guī)律的來龍去脈不清楚：很多同學(xué)知道公式，但并不知道公式的來龍去脈及公式中每個物理量的含義。
請注意，以上內(nèi)容并不全面，只是部分易錯點(diǎn)，每個人的學(xué)習(xí)情況和理解能力不同，可能還會有其他錯誤點(diǎn)。建議咨詢老師或同學(xué)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進(jìn)行提高。
題目：一個質(zhì)量為 m 的小球，在距離地面高度為 h 的位置沿水平方向拋出，落到地面的位置與拋出點(diǎn)的水平距離為 s。不計空氣阻力，重力加速度為 g。求：
（1）小球在空中運(yùn)動的時間；
（2）小球拋出時的初速度大小；
（3）小球拋出時的高度。
易錯點(diǎn)分析：
（1）小球在空中運(yùn)動的時間，容易忽略豎直方向的運(yùn)動，直接用 s = v_{0}t + \frac{1}{2}gt^{2} 來求解，導(dǎo)致時間計算錯誤。
（2）小球拋出時的初速度大小，容易誤認(rèn)為水平距離 s 是由初速度 v_{0} 決定的，導(dǎo)致速度求解錯誤。
（3）小球拋出時的高度，容易忽略重力做功，直接用 h = \frac{1}{2}gt^{2} 來求解，導(dǎo)致高度求解錯誤。
正確解答：
（1）小球在空中運(yùn)動的時間為 t = \frac{s}{v_{0}}
（2）小球拋出時的初速度大小為 v_{0} = \sqrt{\frac{s^{2}}{2h}}
（3）小球拋出時的高度為 h = \frac{v_{0}^{2}}{2g}
注意事項(xiàng)：
（1）要明確小球在空中的運(yùn)動是平拋運(yùn)動，豎直方向是自由落體運(yùn)動。
（2）要理解水平距離 s 是由初速度 v_{0} 和時間 t 共同決定的，不能單獨(dú)由 v_{0} 來決定。
（3）重力做功使小球高度增加，要注意重力做功的計算。
