高考物理二輪復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容有：
1. 鞏固基本概念、基本規(guī)律和基本解題方法，強化基本技能訓(xùn)練。
2. 著重進行能力培養(yǎng)，包括：在熟練掌握基本概念、規(guī)律、方法、技巧的基礎(chǔ)上，能對信息進行合理的提取、分析，并加以正確的利用；形成清晰的物體系，解決較綜合的問題；在分析問題時，能將正確的信息進行有序的輸出，形成規(guī)范的物理語言；善于挖掘隱含條件，能對問題作出敏銳的判斷，形成正確的解題途徑。
3. 進行重點問題突破，如臨界問題、守恒問題、交軌合成問題、對稱性問題、實驗設(shè)計與論證問題等。
4. 針對實驗操作、實驗設(shè)計進行強化訓(xùn)練，提高實驗設(shè)計能力。
此外，還應(yīng)進行強化訓(xùn)練，提高應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力；加強思維能力的訓(xùn)練，注重思維過程的清晰度、完整性、嚴(yán)密性和靈活性；加強規(guī)范解題的訓(xùn)練，提高表述的規(guī)范性、完整性，培養(yǎng)解題的信心。
以上就是高考物理二輪復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容，希望對你有所幫助。
題目：一個質(zhì)量為 m 的小球，在距離地面高度為 H 的光滑斜面上上下滾動，已知小球受到的阻力恒為 Ff，重力加速度大小為 g。
1. 小球從靜止開始下滑到速度達到最大值的過程中，重力做的功和阻力做的功分別是多少？
答案：重力做的功為 mgH，阻力做的功為 - FfH。
2. 小球在最大速度下繼續(xù)下滑的過程中，重力做功和阻力做功又是多少？
答案：在這個過程中，小球的重力仍然會對它做功，但由于它的速度已經(jīng)達到最大值，所以它的動能不會再增加。因此，重力做的功仍然是 mgH。而阻力做的功則與之前一樣，仍然是 - FfH。
解釋：在這個問題中，小球已經(jīng)達到了最大速度，所以它不會再加速。因此，重力做的功仍然是 mgH。而阻力仍然會對小球做功，但由于小球的速度已經(jīng)達到最大值，所以它的動能不會再增加。因此，阻力做的功仍然是 - FfH。
希望這個例題能夠幫助你更好地理解高考物理二輪復(fù)習(xí)中的力學(xué)部分知識。
