物理高考能力主要包括以下幾個方面：
1. 理解能力：能夠理解并掌握物理學的基本概念和規律，包括力、熱、電、光等各個領域，并能夠運用這些概念和規律分析問題、解決問題。
2. 推理能力：能夠根據已知的事實和物理規律，運用邏輯推理得出新的結論或者新的推論。
3. 實驗能力：能夠獨立完成一些基本的物理實驗，包括實驗設計、實驗操作、實驗數據處理、實驗結果分析等步驟。
4. 計算能力：能夠對一些物理問題進行數值計算，包括簡單的代數運算、三角函數運算、微積分運算等。
5. 空間想象力：能夠根據物理規律和事實，想象出一些物理情景和物理過程，包括物體的運動軌跡、電磁場的分布等。
6. 觀察分析能力：能夠對生活中的物理現象進行觀察和分析，找出其中的物理規律和原理。
7. 運用數學能力：能夠運用數學工具進行物理計算和表達，包括簡單的代數運算、三角函數運算、微積分運算等。
以上能力是物理高考中要求學生必須具備的，也是高考中重點考察的內容。考生應該通過系統的學習和訓練，不斷提高自己的物理高考能力。
題目：設計一個簡單的家用凈水器
要求：
1. 能夠過濾掉水中的懸浮物、細菌、病毒和大部分重金屬。
2. 結構簡單、成本低、易于維護和修理。
解答：
1. 準備材料：一個塑料桶、一個濾網、一些棉紗、一些活性炭、一些膠帶。
2. 將濾網放置在塑料桶的底部，用棉紗包裹好，作為第一級過濾器，用于過濾大的懸浮物和部分重金屬。
3. 將活性炭放入塑料桶的中間層，用于吸附細菌、病毒和剩余的重金屬。
4. 在塑料桶的頂部安裝一個出口管，用于將處理后的水排出。
5. 在出口管上安裝一個開關，以便于控制水的流量。
6. 在整個裝置的外側包裹一層棉紗，以防止灰塵進入裝置。
7. 制作一個簡單的說明書，包括裝置的使用方法、維護和修理的注意事項。
這個凈水器結構簡單、成本低、易于維護和修理，能夠過濾掉水中的大部分有害物質，為家庭提供安全干凈的飲用水。需要注意的是，這個方案只是一個簡單的示例，實際的設計和制作過程中還需要考慮更多的因素，如過濾效率和活性炭的更換時間等。
