物理高考難題包括以下幾種類型：
1. 復雜計算題：這類題目需要考生對題目所給出的物理量進行計算，甚至需要考生對物理過程進行復雜計算，特別是對題目中沒有直接給出的物理量，需要根據物理規律和條件進行推斷、分析，甚至要進行討論。
2. 結合實際生活題：這類題目往往將物理問題滲透在日常生活、生產等情境中，需要考生將日常生活和生產實際與物理知識結合起來進行解答。
3. 實驗設計題：這類題目通常要求考生根據題目給出的條件或者實驗目的，設計實驗方案或者進行實驗操作，并能夠對實驗結果進行分析、歸納和總結。
4. 物理過程分析題：這類題目會給出一個或者幾個物理過程，要求考生對物理過程進行定性或者定量的分析，并能夠根據分析結果進行推理和計算。
5. 學科交叉題：這類題目通常會涉及到物理和其他學科的知識，需要考生綜合運用多學科的知識和思想方法進行分析和解答。
6. 創新題型：這類題目通常會涉及到一些新穎的、創新的物理問題，需要考生具有創新意識和創新能力，能夠從新的角度思考和解決物理問題。
需要注意的是，這些難題的難度因人而異，考生需要根據自己的能力和水平進行適當的調整和準備。同時，考生還需要注重基礎知識的掌握和解題方法的訓練，提高自己的解題能力和自信心。
題目：一個質量為 m 的小球，在距離地面高度為 H 的位置沿水平方向射出，初速度大小為 v_{0}。假設小球在運動過程中所受空氣阻力大小恒為 f，小球與地面碰撞時無能量損失。求小球從開始運動到最后靜止的位置。
分析：小球在運動過程中受到重力和空氣阻力，這兩個力都是變力，我們需要根據運動學公式和牛頓第二定律來建立方程組，求解小球的最終位置。
解答：
（1）根據運動學公式，小球的位移為：
x = \frac{v_{0}^{2}}{2g} \times t + \frac{1}{2}at^{2}
其中，a = - \frac{f}{m}
（2）根據牛頓第二定律，小球的加速度為：
a = - \frac{f}{m}
（3）由于小球在運動過程中受到的阻力大小恒為 f，所以小球最終靜止的位置在地面附近。根據能量守恒定律，小球在運動過程中損失的機械能為：
E_{損} = \frac{1}{2}mv_{0}^{2} - \frac{fH}{2}
其中，H 為小球初始高度。
綜上所述，小球最終靜止的位置為：
x = \frac{v_{0}^{2}}{2g} \times t + \frac{fH}{m} + \frac{fH}{2}
其中，t 為小球運動的時間。
這道題是一道典型的物理高考難題，需要考生運用運動學公式和牛頓第二定律來建立方程組，并運用能量守恒定律來求解最終位置。這道題難度較大，需要考生具備一定的物理基礎和解題能力。
