高考物理題型歸納總結包括以下幾種：
1. 選擇題：主要考察基本概念和規律的理解，做題時注意審題，注意題目的隱含條件，平時注意積累一些常見題型的解題思路。
2. 實驗題：實驗題是每年高考的重中之重，所占分值比較大，平時注意對實驗題的分析，總結?？紝嶒烆}的解題方法。
3. 計算題：一般有兩問，但兩問之間往往有邏輯上的聯系，第一問往往考察基礎知識的理解，第二問考察綜合運用知識解決問題。解答時要注意寫出解題過程，注意物理符號的規范書寫。
4. 選修題：包括動量守恒和分子兩個題型。這兩個題型都是選擇題，相對來說比較簡單。注意平時的訓練，注意審題，注意選擇題的解題技巧。
以上是高考物理的一些題型歸納總結，但具體到高考的實際考試中，題目的類型還會根據具體情況有所變化。因此，在備考過程中，除了對各種題型進行歸納總結外，還需要進行適當的模擬訓練，以熟悉各種題型的解題方法和技巧，提高解題能力。
題目：一質量為 m 的小車靜止在光滑的水平面上，小車上有兩個質量均為 M 的木塊 A 和 B，它們之間有摩擦，系統在受到水平恒力 F 的作用下向右做勻加速直線運動。求：
1. 小車的加速度 a；
2. 木塊 A 對小車的摩擦力 f。
分析：
1. 小車和木塊 A 作為一個整體向右做勻加速直線運動，受到水平恒力 F 的作用。根據牛頓第二定律，整體所受的合力等于加速度乘以整體質量，即 F = (m+2M)a。
2. 木塊 A 對小車的摩擦力 f 是木塊 A 受到的合外力，它等于木塊 A 受到的摩擦力和小車對木塊 A 的摩擦力的合力。由于小車和木塊 A 一起向右做勻加速直線運動，所以它們之間的摩擦力是相對運動方向上的，即 f = ma。
解題過程：
1. 根據牛頓第二定律 F = (m+2M)a，解得 a = 2F/(m+2M)。
2. 小車對木塊 A 的摩擦力 f = ma = m(2F/(m+2M)) = 2ma = 2F。
總結：該題綜合考查了牛頓運動定律和動量定理的應用，需要考生能夠熟練運用這些定理解決力學問題。同時，考生還需要注意相對運動和相對摩擦力的概念，這是解決這類問題的重要思路。
